单选题对两样本均数进行比较时不可能用到的统计方法是()。Aχ2检验Bt检验Cu检验D秩和检验E以上均不是

单选题
对两样本均数进行比较时不可能用到的统计方法是()。
A

χ2检验

B

t检验

C

u检验

D

秩和检验

E

以上均不是


参考解析

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当两样本方差不齐时,进行均数比较可用哪种方法( )

两个样本均数比较t检验(α=0.05),当︱t︱>to0.05,(υ)时,统计结论为A.两样本均数不同B.两样本均数相同C.两总体均数不同D.两总体均数相同E.两总体均数差别很大

两小样本均数的比较,经t检验差别有统计学意义时,P越小,说明( )A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、越有理由认为两总体均数不同D、越有理由认为两样本均数不同E、两样本均数无差别

当两样本方差不齐时,进行均数比较可用那种方法A.两独立样本比较的t检验B.u检验 当两样本方差不齐时,进行均数比较可用那种方法A.两独立样本比较的t检验B.u检验C.方差齐性检验D.t'检验E.正态性检验

两样本均数比较,经t检验差别有统计学意义时,P值越小越有理由认为() A、样本均数与总体均数差别大B、两样本均数差别越大C、两总体均数差别越大D、两总体均数不同

下列关于t检验的说法中正确的是()。 A、用于两样本均数比较时要求两样本方差相等B、用于两样本均数比较时若P小于说明两样本均数不同C、用于两样本均数比较时t值越大说明两总体均数差异越大D、P值越小两总体均数差别越大E、P值越小拒绝的理由越充分

两样本均数比较(双侧)的t检验,检验统计量t=1.45,α=0.05统计推断为A.两样本均数的差别有显著性B.两总体均数的差别有显著性C.两样本均数的差别无显著性D.两总体均数的差别无显著性E.本题未给出自由度,所以还不能进行统计推断

两样本均数比较,经t检验差别有统计学意义时,P值越小,说明()A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、越有理由认为两总体均数不同D、越有理由认为两样本均数不同E、以上均不正确

做两样本均数差别的比较,当P<0.01时,统计上认为两总体均数不同,此时推断错误的可能性小于0.01。

两样本均数比较,差别具有统计学意义时,P值越小说明()。A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、越有理由认为两样本均数不同D、越有理由认为两总体均数不同E、越有理由认为两样本均数相同

两个样本均数比较t检验(α=0.05),当︱t︱>to0.05,(υ)时,统计结论为()A、两样本均数不同B、两样本均数相同C、两总体均数不同D、两总体均数相同E、两总体均数差别很大

当以下什么情况下,进行两个样本均数比较时可用u检验代替t检验()A、两样本均数较大时B、两样本方差齐时C、两样本均数相近D、两样本的样本量校大时,比如均大于50或100E、不需要条件

两样本均数比较,经t检验,差别有统计学意义时,P越小,说明()。A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、越有理由认为两总体均数有差别D、越有理由认为两样本均数有差别E、越有理由认为两总体均数差别很大

两样本均数比较,经t检验得出差别有统计学意义的结论时,P越小,说明()A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、越有理由认为两总体均数不同D、越有理由认为两样本均数不同E、越有理由认为两总体均数相同

对两样本均数进行比较时不可能用到的统计方法是()。A、χ2检验B、t检验C、u检验D、秩和检验E、以上均不是

两样本均数比较的t检验,差别有统计学意义时,P值越小,则()。A、两样本均数差异越大B、两总体均数差异越大C、越有理由认为两总体均数不同D、越有理由认为两样本均数不同E、以上都不对

两样本均数比较的假设检验中,差别有统计学意义时,P越小,说明()。A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、越有理由认为两样本均数不同D、越有理由认为两总体均数不同

两样本均数比较的t检验,t=1.20,α=0.05时统计推断结论为()A、两总体均数的差别有统计学意义B、两样本均数的差别无统计学意义C、两样本均数的差别有统计学意义D、两总体均数的差别无统计学意义E、未给出自由度,无法进行统计推断

单选题两个样本均数比较t检验(α=0.05),当︱t︱>to0.05,(υ)时,统计结论为()A两样本均数不同B两样本均数相同C两总体均数不同D两总体均数相同E两总体均数差别很大

单选题统计表中的数字要求A样本均数与总体均数比较的公式B两样本均数比较的公式C两样本率比较的公式D配对分类资料公式E以上都不对

单选题两小样本均数的比较,经t检验差别有统计学意义时,P越小,说明A两样本均数差别越大B两总体均数差别越大C越有理由认为两总体均数不同D越有理由认为两样本均数不同E两样本均数无差别

单选题欲研究两种方法检出结果是否有关系,应计算(  )。A成组设计的两样本均数比较的t统计量B配对设计的t统计量C四格表资料两样本率比较的x2统计量DF统计量E两样本率比较的μ统计量

单选题两样本均数比较的t检验,t=1.20,α=0.05时统计推断结论为()A两总体均数的差别有统计学意义B两样本均数的差别无统计学意义C两样本均数的差别有统计学意义D两总体均数的差别无统计学意义E未给出自由度,无法进行统计推断

单选题当两样本方差不齐时,进行均数比较可用哪种方法?(  )ABCDE