填空题教材的编制和课程的设置必须以水平和教学的()和()为基础。

填空题
教材的编制和课程的设置必须以水平和教学的()和()为基础。

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相关考题:

从教育心理学的角度看,教材的编制和课程的设置要注意些什么?

国家课程标准是()、()、()和()的依据,是国家管理和评价课程的基础。 A.教材编写B.教学C.评估D.考试命题

新的课程计划和课程标准为教学活动预留了充分的空间,视教材为案例,开放教程,鼓励教师充实教材、超越教材,使教材成为教学活动真正的“跳板”,成为学生学习和创新的有力凭借。( )此题为判断题(对,错)。

下列关于培训教材与培训课程关系的表述中正确的有( )。 A、培训教材是培训课程的部分B、培训教材是培训课程内容的表现形式C、培训教材是培训课程的基础D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化E、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的

心理健康教育的课程评估的内容有( )A.课程设置B.教材及教师C.教学方法和过程D.课程效果

规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是( )。A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案

关于化学课程与教材,下列说法正确的是(  )。A、教材和课本是一回事情B、一个课程标准、只允许编制一套教材C、基础教育阶段的化学课程是指学科课程D、教材是课程的具体化

新的课程计划和课程标准为教学活动预留了充分的空间,视教材为案例,开放教程,鼓励教师充实教材、超越教材,使教材成为教学活动真正的“跳板”,成为学生学习和创新的有力凭借。(  )

课程计划的基本内容有()A、教材编写B、教学科目的设置及开设顺序C、课时分配D、学年编制和学周安排E、学年考试安排

()是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。

根据《基础教育课程改革与发展纲要(试行)》,教材编写、教学、评估和考试命题的依据是()A、教学大纲B、课程标准C、课程计划D、教学参考书

《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:()是教材标写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。

培训教材和培训课程之间的关系是:()。A、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的B、培训课程是依据培训教材内容设计和开发的C、培训课程是依据培训教材的教学目标设计的D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化E、培训课程是培训教材内容的具体化

国家课程标准是教材编写、教学、评估和()的依据。A、考试命题B、集体设备C、设置教学环节D、教育功能

心理健康教育课程评估的内容主要是()A、课程设置B、教材及教师C、教学方法和过程D、课程效果

心理健康教育的课程评估的内容有()A、课程设置B、教材及教师C、教学方法和过程D、课程效果

()是教材编写教学评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。

规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是()。A、教学计划B、教学大纲C、教材D、课程方案

教材的编制和课程的设置必须以水平和教学的()和()为基础。

多选题课程计划的基本内容有()A教材编写B教学科目的设置及开设顺序C课时分配D学年编制和学周安排E学年考试安排

填空题《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:()是教材标写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。

多选题心理健康教育课程评估的内容主要是()A课程设置B教材及教师C教学方法和过程D课程效果

填空题()是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。

填空题学与教过程的基本因素包括:学生、____、教学内容、教学媒体、教学环境。教学内容一般表现为教学大纲、教材和课程、教材的编制和课程的设置。

填空题()是教材编写教学评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。

多选题心理健康教育的课程评估的内容有()A课程设置B教材及教师C教学方法和过程D课程效果

多选题培训教材和培训课程之间的关系是:()。A培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的B培训课程是依据培训教材内容设计和开发的C培训课程是依据培训教材的教学目标设计的D培训教材是培训课程内容和形式的具体化E培训课程是培训教材内容的具体化