研究表明，学习的熟练程度达到（ ）%，记忆效果最好。A．100B．150C．200D．50
研究表明，要获得最佳记忆效果，学习的熟练程度需达到（ ） A．50％ B．100％ C．150％ D．200％
研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到 （ ） A．50％ B．100％ C．150％ D．200％
学习程度需达到（ ），学习效果才最佳。A．50%B．100%C．150%D．200%
过度学习是必要的。有研究表明，学习熟练程度达到（ ）时，记忆效果最好。A、100%B、120%C、130%D、140%E、150%
研究表明，学习的熟练程度达到（）%时，记忆效果最好。A.100B.150C.200D.50
研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（ ）。A.50%B.100%C.150%D.200%
有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。A.100%B.120%C.150%D.200%
学习程度需达到（ ），学习效果才最佳。A、50%B、100%C、150%D、200%
实验证明：学习程度达到（ ）时，记忆效果最佳。A.50%B.100%C.150%D.200%
小学生背诵课文时，为达到最佳的记忆效果，学习程度最好达到（ ）。A.200%B.150%C.100%D.50%
研究表明，超额学习程度达到（）时，效果最佳。A、50%B、150%C、100%D、120%E、200%
有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。A、80%B、100%C、120%D、150%E、180%
研究表明，学习的熟练程度达到（）%，记忆效果最好。A、100B、150C、200D、50
实验证明：学习程度达到（）时，记忆效果最佳。A、50％B、100％C、150％D、200％
最佳学习效果的过度学习程度需达到（）A、50%B、50%～100%C、100%D、100%～150%
研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到（）A、50%B、100%C、150%D、200%
单选题研究表明．要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到（ ）A50%B100%C150%D200%
单选题学习程度需达到（ ），学习效果才最佳。A50%B100%C150%D200%
单选题（2014安徽）心理学研究表明，能使知识保持达到最佳效果的学习程度为()。A50％B100％C150％D200％
单选题实验证明：学习程度达到（）时，记忆效果最佳。A50％B100％C150％D200％
单选题小学生背诵课文时，为达到最佳的记忆效果，学习程度最好达到（ ）A200%B150%C100%D50%
单选题(2015河南三门峡)研究表明，要获得最佳记忆效果，学习的熟练程度需达到()。A50％B100％C150%D200％
单选题研究表明，学习的熟练程度达到（）%，记忆效果最好。A100B150C200D50
单选题有研究表明，学习熟练程度达到（ ）左右时，记忆效果最好。A100%B120%C150%D200%
单选题有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。A80%B100%C120%D150%E180%
单选题心理学研究表明，能使知识保持达到最佳效果的学习程度为( )A50%B100%C150%D200%