单选题创造艺术典型的基本原则是（）A形式化B细腻化C共性化D特征化

单选题
创造艺术典型的基本原则是（）
A

形式化

B

细腻化

C

共性化

D

特征化

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

艺术存在的动态流程是() A.从艺术作品到艺术接受B.从艺术创造到艺术作品C.从艺术创造到艺术作品再到艺术接受D.从艺术创造到艺术接受
查看答案
艺术的存在方式是() A.艺术创造→艺术接受→艺术品B.艺术品→艺术接受→艺术创造C.艺术接受→艺术品→艺术创造D.艺术创造→艺术品→艺术接受
查看答案
作家、艺术家进行艺术构思、塑造典型人物或艺术形象，使用的是创造思维。（ ）此题为判断题(对，错)。
查看答案
属于王尔德的文论观点包括（）。A.现实摹仿艺术远远多余艺术摹仿现实B.艺术要反映现实生活，塑造典型C.艺术创造生活中的美D.艺术只表现自身
查看答案
简述个性化艺术典型创造的基本特点。
查看答案
艺术的最高追求是（）A、创造有我之境B、创造无我之境C、创造有生命力的典型意象D、创造有意境的意象世界
查看答案
为了表现总结的典型性，可以将某些材料进行必要的艺术加工和创造。
查看答案
创造个性化艺术典型的阶段，以明后期小说（）为起点，至清中期小说（）达到高峰。
查看答案
属于王尔德的文论观点包括（）。A、现实摹仿艺术远远多余艺术摹仿现实B、艺术要反映现实生活，塑造典型C、艺术创造生活中的美D、艺术只表现自身
查看答案
高尔基曾经指出：“最深刻，最鲜明，在艺术上十分完美的英雄典型，乃是（）所创造的。”
查看答案
培养幼儿艺术创造的主动性是幼儿美育的（）A、重要目标B、主要手段C、基本原则D、重要途径
查看答案
3-4岁幼儿具有初步的艺术表现与创造能力的典型性表现是什么？
查看答案
艺术创造最主要的是创造（）A、艺术境界B、艺术形式C、艺术情感D、艺术意象
查看答案
属于巴尔扎克的文论观点包括（）。A、文学要真实的反映社会现实生活B、感染性是区分真艺术和假艺术的标志C、艺术家要在反映现实生活的基础上创造典型D、“美是生活”
查看答案
设计艺术的审美价值包括：（）A、设计艺术要创造审美价值B、设计艺术的审美创造C、设计艺术是没创造的和谐D、设计艺术维护自然美E、设计艺术美是与人和谐
查看答案
创造艺术典型的基本原则是（）A、形式化B、细腻化C、共性化D、特征化
查看答案
单选题艺术的最高追求是（）。A创造有我之境B创造无我之境C创造有生命力的典型意象D创造有意境的意象世界
查看答案
多选题属于王尔德的文论观点包括（）。A现实摹仿艺术远远多余艺术摹仿现实B艺术要反映现实生活，塑造典型C艺术创造生活中的美D艺术只表现自身
查看答案
单选题以下关于艺术美表述错的是（　　）。A经过艺术创造实践，把现实生活中的自然美集中地表现在艺术作品中的美B艺术美是艺术创造的人类审美活动的结晶，是现实生活的典型概括C艺术美具有鲜明的形象性，要显示艺术家自我心灵的美D艺术美等于生活，是艺术家的独特创造
查看答案
问答题简述个性化艺术典型创造的基本特点。
查看答案
单选题文学典型的美学特征应该是（）A具有普遍的一般性特征创造了典型环境的典型性格包含巨大而深刻的历史内容B具有鲜明而独特的性格包含巨大而深刻的历史内容具有隽永持久的艺术魅力C反映个性与共性的统一创造了典型环境的典型性格具有隽永持久的艺术魅力D反映着生活中的大多数包含巨大而深刻的历史内容具有隽永持久的艺术魅力
查看答案
单选题艺术构思活动的中心内容是（）。A提炼主题B创造典型形象C构建结构布局D创造审美情感
查看答案
填空题创造个性化艺术典型的阶段，以明后期小说（）为起点，至清中期小说（）达到高峰。
查看答案
单选题培养幼儿艺术创造的主动性是幼儿美育的（）。A重要目标B主要手段C基本原则D重要途径
查看答案
多选题设计艺术的审美价值包括：（）A设计艺术要创造审美价值B设计艺术的审美创造C设计艺术是没创造的和谐D设计艺术维护自然美E设计艺术美是与人和谐
查看答案
单选题艺术创造最主要的是创造（）A艺术境界B艺术形式C艺术情感D艺术意象
查看答案
单选题以下关于“艺术典型”，说法正确的是（　　）。A渗透着艺术家独特的审美体验和审美情感，体现出艺术家鲜明的艺术风格和美学追求B艺术作为一种特殊的社会意识形态，艺术生产作为一种特殊的精神生产，决定了艺术必然具有主体性的特征C艺术家运用典型化的方法，创造出来的具有栩栩如生的鲜明个性并体现出普遍意义的典型形象D艺术典型是一种创造性的劳动，艺术家作为创作主体对艺术创作起着决定性的作用
查看答案
热门标签