作为教师要关心和爱护学生，尊重学生的人格，所以不能批评学生，伤害其自尊心。（ ）此题为判断题(对，错)。
中外教育史上,很多教育家都共同强调教师对学生要做到尊重信任和严格要求相结合,爱严结合,从不单纯强调尊重学生或严格要求学生。请分析这其中的道理。
教师的威信是学生接受教育的前提，是教师教育学生的人格基础。（ ）
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）。A.人格平等B.自主发展C.受教育D.主导地位
爱岗敬业要求教师要做到（ ）。A.自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责B.尊重学生人格，平等公正对待学生C.对工作高度负责，认真备课上课D.遵循教育规律，实施素质教育
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。A、人格平等B、自主发展C、受教育D、主导地位
教师形象内在美的塑造要做到（）。A、乐于奉献B、努力创新探索C、关爱学生D、尊重和欣赏学生
《义务教育法》关于教师尊重学生平等受教育权的规定？
作为教师要关心和爱护学生，尊重学生的人格，所以不能批评学生，伤害其自尊心。
教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的（）A、隐私权B、名誉权C、人格尊严权D、受教育权
尊重学生人格和受教育的平等权利，教师要做到：（）。A、支持优秀生的所有想法B、客观公正的看待学生C、惩罚差生的所有错误D、以平等的态度对待学生
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生（）、（）或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。A、体罚B、变相体罚C、其他侮辱人格尊严
教师必须尊重学生家长的（）A、抉择B、言行C、人格D、建议
教育公正原则的具体要求包括（）。A、因材施教B、尊重学生人格和受教育的平等权利C、因人施爱D、赏罚分明
教师关爱学生的核心是（）。A、爱护全体学生B、公平对待学生C、建立平等关系D、尊重学生人格
判断题作为教师要关心和爱护学生，尊重学生的人格，所以不能批评学生，伤害其自尊心。A对B错
单选题学校应当尊重未成年学生()的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。A受教育B人格尊严C人身安全D平等接受教育
问答题《义务教育法》关于教师尊重学生平等受教育权的规定？
单选题教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。A人格平等B自主发展C受教育D主导地位
单选题教师必须尊重学生家长的（）A抉择B言行C人格D建议
判断题教师应尊重学生的人格．平等地对待学生。A对B错
填空题教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生（）、（）或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
单选题教师关爱学生的核心是（）。A爱护全体学生B公平对待学生C建立平等关系D尊重学生人格
多选题尊重学生人格和受教育的平等权利，教师要做到：（）。A支持优秀生的所有想法B客观公正的看待学生C惩罚差生的所有错误D以平等的态度对待学生
单选题爱岗敬业要求教师要做到（）。A自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责B尊重学生人格，平等公正对待学生C对工作高度负责，认真备课上课D遵循教育规律，实施素质教育
多选题教师形象内在美的塑造要做到（）。A乐于奉献B努力创新探索C关爱学生D尊重和欣赏学生