在《苦雨》中,作者借物咏怀,“雨”是客观景象,“苦”是主观感受,“苦雨”代表了作者当时的心境。() 此题为判断题(对，错)。
有关《苦雨》的理解，正确的选项有()A.文章的后半部分显示出了淡淡的哀愁。B.反映了五四落潮时的失望与追求的苦闷。C.使用了“书信体”。D.所用材料一般是不入诗文的，而作者却能写出味道来。
周作文的散文名篇有A、《故乡的野菜》B、《苦雨》C、《喝茶》D、《陶然亭的雪》
刻入《三希堂法帖》的有（）A.《行书诗十首》B.《相见帖》C.《苦雨帖》D.《寝喜帖》
下列对教学难点叙述不正确的选项是（ ）。A．教材中需要学生掌握而难以掌握的技能B．教材中需要学生理解而难以理解的知识C．教材中与教学重点有必然的联系的技能D．教材中需要笼统理解而难以理解的知识
根据费解：理解，下列选项正确的是（）A、难看：漂亮B、组合：合并C、坚固：坍塌D、合作：竞争
应该怎样正确理解古人有关“苍颉造书”的记载和传说？其与后世书体的创造有何不同？
刻入《三希堂法帖》的有（）A、《行书诗十首》B、《相见帖》C、《苦雨帖》D、《寝喜帖》
下列作品中，属于周作人的作品有（）。A、《女吊》B、《苦雨》C、《三竿两竿》D、《金鱼》
下面文章属于周作人的有（）A、《鬼的生长》B、《苦雨》C、《金鱼》D、《水里的东西》
有关《苦雨》的理解，正确的选项有（）A、反映了五四落潮时的失望与追求的苦闷。B、使用了“书信体”。C、所用材料一般是不入诗文的，而作者却能写出味道来。
周作人《苦雨》的创作地是（）A、上海B、杭州C、广州D、北平
多选题有关《苦雨》的理解，正确的选项有（）A反映了五四落潮时的失望与追求的苦闷。B使用了“书信体”。C所用材料一般是不入诗文的，而作者却能写出味道来。
填空题散文《女吊》和《苦雨》的作者分别是（）和（）。
不定项题下列作品中，属于周作人的作品有（）。A《女吊》B《苦雨》C《三竿两竿》D《金鱼》
多选题刻入《三希堂法帖》的有（）A《行书诗十首》B《相见帖》C《苦雨帖》D《寝喜帖》
多选题下面文章属于周作人的有（）A《鬼的生长》B《苦雨》C《金鱼》D《水里的东西》
问答题应该怎样正确理解古人有关“苍颉造书”的记载和传说？其与后世书体的创造有何不同？
多选题在下列选项中，属于形成正确再造性想象的条件有（ ）。A正确理解言词意义B正确理解图形意义C正确理解符号标志D正确唤起情绪活动
单选题“文学上永久有两种潮流，言志与载道。”此语出自（）A《金鱼》B《女吊》C《水里的东西》D《苦雨》