利用自己的优势，迫使对方做出更大的让步，以谋取更大的利益，是商务谈判策略中地位应对策略中的()。A.平等地位的谈判策略B.被动地位的谈判策略C.主动地位的谈判策略D.转换地位的谈判策略
谈判主谈人的地位高低与谈判标的的重要性成正比。() 此题为判断题(对，错)。
处于被动地位时谈判的基本功是( ) A.先入为主B.让对方多讲C.迂回谈判D.忍耐
交易在市场中表现的地位有()。 A、买方地位的谈判B、卖方地位的谈判C、代理地位的谈判D、合作地位的谈判
谈判手的谈判权限往往和谈判类型有关,和谈判手在企业中的地位无关。() 此题为判断题(对，错)。
在教师与家长的交流中,教师应该处于()。 A、主角地位B、主导地位C、配角地位D、强势地位
购买方在市场上有很多同类供应商，则购买方在采购谈判中处于强势地位。
匈奴单于的妻子虽然都称阏氏，但也有地位的区分，地位最高的是谁？
以下哪个选项不属于谈判双方处于平等地位的谈判策略？（）A、抛砖引玉B、争取承诺C、声东击西D、避免争论
使供应商处于采购谈判的弱势地位的情况是（）。A、买方的需求并不迫切B、买方的需求是迫切的C、供应商对这笔生意反应冷淡D、供应商处于垄断地位
处于被动地位时谈判的基本功是（）。A、先入为主B、让对方多讲C、迂回谈判D、忍耐
如果己方的谈判实力强于对方，或者说与对方相比，己方在谈判中处于相对有利的地位，那么采取先报价的策略是有利的。
在谈判实务中，谈判地位也称架势，谁的谈判地位高谁处于强势地位，谁的地位低谁处于弱势地位。
谈判策略以谈判中双方的地位作为标准可分为（）、（）、（）
利用自己的优势，迫使对方做出更大的让步，以谋取更大的利益，是商务谈判策略中地位应对策略中的（）。A、平等地位的谈判策略B、被动地位的谈判策略C、主动地位的谈判策略D、转换地位的谈判策略
商务谈判策略中，地位应对策略的内容有（）。A、平等地位的谈判策略B、被动地位的谈判策略C、主动地位的谈判策略D、转换地位的谈判策略
新型的师生关系指师生双方在教育中的地位是平等的，谁也不能控制谁、操纵谁。
问答题匈奴单于的妻子虽然都称阏氏，但也有地位的区分，地位最高的是谁？
单选题使供应商处于采购谈判的弱势地位的情况是（）。A买方的需求并不迫切B买方的需求是迫切的C供应商对这笔生意反应冷淡D供应商处于垄断地位
判断题新型的师生关系指师生双方在教育中的地位是平等的，谁也不能控制谁、操纵谁。A对B错
判断题在谈判实务中，谈判地位也称架势，谁的谈判地位高谁处于强势地位，谁的地位低谁处于弱势地位。A对B错
单选题处于被动地位时谈判的基本功是（）。A先入为主B让对方多讲C迂回谈判D忍耐
问答题当在谈判中处于被动地位时，采取哪些策略比较适宜？
判断题谈判中谁的情绪调整的快，谁成功就快。A对B错
判断题购买方在市场上有很多同类供应商，则购买方在采购谈判中处于强势地位。A对B错