问答题胡锦涛主席提出“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观包括哪些内容？

下列属于社会主义荣辱观内容的是( )。A.以热爱学习为荣，以不学无术为耻B.以服务人民为荣，以背离人民为耻C.以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻D.有辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻

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2002年2月，江泽民在广东考察工作时提出了（）A.“三讲”教育的要求B.“八个坚持，八个反对”的要求C.“三个代表”重要思想D.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观

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胡锦涛同志所倡导的社会主义荣辱观可以概括为（）。A、四荣四耻B、六荣六耻C、八荣八耻D、十荣十耻

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2006年3月4日，胡锦涛在看望出席全国政协（）会议的委员时提出“八个为荣、八个为耻”。A、十届三次B、十届四次C、十届五次

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社会主义荣辱观的主要内容是（）。A、八个坚持，八个反对B、八种精神C、“八荣八辱”D、“八荣八耻

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社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及（）。A、“八荣八耻”B、“八个坚持、八个反对”C、社会主义荣辱观

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下列不属于“八个为荣、八个为耻”的是（）。A、以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻B、以服务人民为荣、以背离人民为耻C、以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻D、以好逸恶劳为荣、以辛勤劳动为耻

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胡锦涛全面论述了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，这对于加强社会主义思想道德建设，形成良好社会风尚，提高公民文明素质和社会文明程度，具有重大的现实意义和深远的历史意义。“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提炼和概括出八个方面的最基本的（）。A、思想原则B、道德规范C、理论要求D、科学道理

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不以荣为荣，不以耻为耻，甚而以耻为荣，是（）的表现。A、社会主义荣辱观B、荣辱观缺失乃至颠倒C、评价荣辱的标准不相同D、价值观、人生观各有不同

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属于“八荣八耻”社会主义荣辱观内容的有（）A、以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻B、以发家致富为荣，以贫穷落后为耻C、以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻D、以体面排场为荣，以俭朴吝啬为耻

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下列属于社会主义荣辱观内容的有（）A、以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻B、以团结互助为荣，以损人利己为耻C、以发家致富为荣，以贫穷落后为耻D、以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻

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胡锦涛主席提出“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观包括哪些内容？

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2006年3月4日，胡锦涛在看望出席全国政协（）会议委员时提出“八个为荣、八个为耻”。A、十届三次B、十届四次C、十届五次

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以荣为荣，不以耻为耻，甚而以耻为荣，是（）的表现。A、社会主义荣辱观B、荣辱观缺失及至颠倒C、评价荣辱的标准不相同

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提出以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观的意义是什么？

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在胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观中，与“以热爱祖国为荣”相对应的是（）。A、以背叛祖国为耻B、以危害祖国为耻C、以不爱祖国为耻D、以漠视祖国为耻

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单选题在胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观中，与“以热爱祖国为荣”相对应的是（）。A以背叛祖国为耻B以危害祖国为耻C以不爱祖国为耻D以漠视祖国为耻

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单选题社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及（）。A“八荣八耻”B“八个坚持、八个反对”C社会主义荣辱观

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单选题下列不属于“八个为荣、八个为耻”的是（）。A以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻B以服务人民为荣、以背离人民为耻C以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻D以好逸恶劳为荣、以辛勤劳动为耻