问答题为实施教育“奋进之笔”,推动教育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。而后,教育部等十一部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》落地生根,促进中小学生欺凌防治工作取得明显成效,国务院教育督导委员会办公室决定在2018年开展中小学生欺凌防治落实年行动。关于此项政策,你认为如何落实?

问答题
为实施教育“奋进之笔”,推动教育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。而后,教育部等十一部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》落地生根,促进中小学生欺凌防治工作取得明显成效,国务院教育督导委员会办公室决定在2018年开展中小学生欺凌防治落实年行动。关于此项政策,你认为如何落实?

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

()负责审批各类幼儿园的举办资格、颁发办园许可证,并定期复核审验。 A.市级教育部门B.国家教育部C.省级教育部门D.县级以上教育部门

由教育部制定的教育规章,称()教育规章,常用的名称为“规定”“办法”等。 A、国家B、行业C、部门D、强制

2016年11月,教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部、司法部、共青团中央、全国妇联等九部门印发《关于防治中小学生 ( )的指导意见》,维护中小学生的生命健康和财产安全。A.德育和品行B.欺凌和暴力C.运动和健康D.违法和犯罪

2013年9月11日教育部等(  )部门联合发布《关于实施教育扶贫工程意见》。A.5B.6C.7D.8

教育部等三部门印发通知,构建基础理论人才与复合型人才并重的培养体系,着力提升人工智能领域研究生培养水平。

印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,是哪个部门()A、中共中央办公厅B、国务院C、教育部D、网信办

2018年4月20日,国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展中小学生欺凌防治落实年行动的通知》。该《通知》指出,各教育部门要明确学生欺凌防治工作机构和防治工作负责人,学校要成立学生欺凌治理委员会,每学期至少开展一次学生欺凌专题教育。建立健全国家、省、市、县、学校五级学生欺凌防治工作责任体系和制度体系,基本形成学生欺凌防治部门齐抓共管、责任落实到位、管理制度健全、预防措施有效、处置程序规范的工作局面,推动形成学生欺凌防治工作长效机制,有效遏制学生欺凌事件发生。(一)落实工作机构,做到责任到位。各教育部门要明确学生欺凌防治工作机构,明确学生欺凌防治工作负责人和联系人,制定学生欺凌防治工作实施方案,并在本*单位官方网站公开学生欺凌防治工作信息(含工作机构名称、办公电话、实施方案)。(二)落实部门分工,做到齐抓共管。各教育部门要协调组织相关部门建立健全防治学生欺凌工作机制,推动综治、法院、检察院、公安、民政、司法、人力资源社会保障等部门及共青团、妇联、残联等组织落实职责分工,加强协作,共同治理。(三)落实日常管理,做到制度健全。学校要成立学生欺凌治理委员会,明确工作职责和工作方式;明确学校相关岗位教职工特别是法治副校长或法治辅导员防治学生欺凌的工作职责和具体任务;明确学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程;在校规校纪中明确不同程度欺凌情形的处罚规定。(四)落实预防措施,做到防患未然。学校每学期至少开展一次学生欺凌专题教育,结合思想道德教育、法制教育和心理健康教育,普及防治学生欺凌知识和反欺凌技能。开展针对全体学生的防治学生欺凌专项调查,及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件。(五)落实处置程序,做到规范有度。学校要细化调查处理欺凌事件、判定欺凌事件严重程度和教育惩戒欺凌实施者、安抚保护欺凌受害者的具体流程和办法。县级教育行政部门要细化欺凌事件处理申诉和复查程序。各教育部门和学校要依据管理权限,对本*地本*校学生欺凌事件及处置情况建立专门档案。(六)落实长效机制,做到专业有效。各教育部门要按照《治理方案》要求建立学生欺凌防治工作培训、考评、问责处理、依法治理等长效机制,在教育行政干部、校长、教师培训和考评中增加学生欺凌防治内容,细化培训内容、范围、次数等要求,细化纳入考评内容和标准,细化问责处理规定等;要求责任督学将学校开展学生欺凌防治工作情况纳入挂牌督导内容,监督指导学校围绕学生欺凌防治健全工作制度、开展专题教育、加强预防排查。以上各项内容,涉及省级教育部门的工作要在2018年5月底前完成,市级教育部门的工作要在6月底前完成,县级教育部门的工作要在7月底前完成,学校的工作要在9月底前完成。当前,为实施教育“奋进之笔”,推动教育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。而后,教育部等十一部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》落地生根,促进中小学生欺凌防治工作取得明显成效,国务院教育督导委员会办公室决定在2018年开展中小学生欺凌防治落实年行动。关于此项政策,你认为如何落实?

教育信息公开的权利主体和义务主体分别指()。A、教育部门和公众B、公众和教育部门C、学校和社会D、教师和学生

根据《普通高等学校教育评估暂行规定》,普通高校的合格评估(鉴定)由()。A、省属高校由省级教育行政部门组织实施,部属院校由教育部组织实施B、所有普通高校都由教育部组织实施C、本科院校由教育部组织实施,专科院校由省级教育行政部门组织实施D、所有普通高校都由省级教育行政部门组织实施

根据《普通高等学校教育评估暂行规定》,普通高校的合格评估(鉴定)由哪个部门组织实施?()A、省属高校由省级教育行政部门组织实施,部属院校由教育部组织实施B、所有普通高校都由教育部组织实施C、本科院校由教育部组织实施,专科院校由省级教育行政部门组织实施D、所有普通高校都由省级教育行政部门组织实施

将校园暴力“事故化”的方式,客观上会回避教育部门和学校责任,掩饰校园暴力现象的严重性,有利于校园暴力防治。

长期以来,我国德育的一个显著特点是侧重()A、思想教育部门B、政治教育部门C、道德教育部门D、法制教育

12月29日,教育部等九部门联合出台《中小学生减负措施》,《减负措施》明确提出,小学生每天睡眠时间至少()小时。A、6B、8C、10D、12

国务院办公厅日前转发了教育部等部门《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》。办法将公费师范生履约服务期调整为()。A、3年B、4年C、5年D、6年

近日,国务院办公厅印发《关于规范校外培训机构发展的意见》,意见明确校外培训机构须经()教育部门审批取得办学许可证后,再按所属类型到相关部门申领登记证书或营业执照。A、省级B、市级C、县级D、镇街

2019年2月21日电,人社部、教育部等九部门近日印发《关于进一步规范招聘行为()的通知》,《通知》要求建立联合约谈机制,对拒不接受约谈或约谈后拒不改正的,依法查处,并通过媒体向社会曝光。A、促进妇女就业B、促进就业公平C、推动困难人员就业D、校园宣传活动

大国工匠,离不开()的培养。随着教育部等4部门联合印发《高中阶段教育普及攻坚计划(2017—2020年)》,占据高中教育半壁江山的中等职业教育未来发展将面临新的考验。A、学术型人才B、研究型人才C、通用型人才D、技能型人才

近日,教育部等四部门联合印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,决定开展校外培训机构专项治理行动,切实减轻中小学课外负担。冬去春来,中小学陆续开学,相关部门的措施能否给过热的校外培训有效降温,成为线上线下热议的话题。面对校外培训机构乱象,谈谈你的看法。

单选题2019年2月21日电,人社部、教育部等九部门近日印发《关于进一步规范招聘行为()的通知》,《通知》要求建立联合约谈机制,对拒不接受约谈或约谈后拒不改正的,依法查处,并通过媒体向社会曝光。A促进妇女就业B促进就业公平C推动困难人员就业D校园宣传活动

问答题近日,教育部等四部门联合印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,决定开展校外培训机构专项治理行动,切实减轻中小学课外负担。冬去春来,中小学陆续开学,相关部门的措施能否给过热的校外培训有效降温,成为线上线下热议的话题。面对校外培训机构乱象,谈谈你的看法。

问答题为实施教育“奋进之笔”,推动教育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。而后,教育部等十一部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》落地生根,促进中小学生欺凌防治工作取得明显成效,国务院教育督导委员会办公室决定在2018年开展中小学生欺凌防治落实年行动。关于此项政策,你认为如何落实?

单选题印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,是哪个部门()A中共中央办公厅B国务院C教育部D网信办

单选题教育信息公开的权利主体和义务主体分别指()。A教育部门和公众B公众和教育部门C学校和社会D教师和学生

单选题12月29日,教育部等九部门联合出台《中小学生减负措施》,《减负措施》明确提出,小学生每天睡眠时间至少()小时。A6B8C10D12

单选题《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加快高等教育后勤社会化改革的意见的通知》表明()。A教育部是国务院办公厅的上级机关B国务院办公厅是教育部的上级机关C国务院办公厅与教育部是相隶属的关系D教育部不是国务院办公厅的隶属机关

问答题×城市禁止12岁以下未成年人使用共享单车,作为教育部门工作人员,你如何联合公安等部门做好相关工作?

判断题将校园暴力“事故化”的方式,客观上会回避教育部门和学校责任,掩饰校园暴力现象的严重性,有利于校园暴力防治。A对B错

单选题长期以来,我国德育的一个显著特点是侧重()A思想教育部门B政治教育部门C道德教育部门D法制教育