单选题指出教育起源所涉及的问题“实质是教育的生产,发展的动力的问题,是教育的社会职能问题,是对教育的概念进行科学抽象的祈祷问题”的是()A孟禄B劳凯声C费孝通D孙喜亭

单选题
指出教育起源所涉及的问题“实质是教育的生产,发展的动力的问题,是教育的社会职能问题,是对教育的概念进行科学抽象的祈祷问题”的是()
A

孟禄

B

劳凯声

C

费孝通

D

孙喜亭


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推动教育学发展的内在动力是()的发展。A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题

教育学的基本问题是()。 A、教育与经济的发展问题B、教育与人的发展问题C、教育与社会的发展问题D、教育与文明的发展问题

()是指不同社会发展阶段会出现不同类型的教育问题。 A、结果性教育问题B、过程性教育问题C、突出性教育问题D、阶段性教育问题

推动教育学发展的动力是()的发展。A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题

指出教育起源所涉及的问题“实质是教育的生产,发展的动力的问题,是教育的社会职能问题,是对教育的概念进行科学抽象的祈祷问题”的是()A、孟禄B、劳凯声C、费孝通D、孙喜亭

人际关系理论对教育的影响是沿着这些线索发展的()A、教育的市场化问题B、教育管理的民主化问题C、教育管理的情感化问题D、教育管理的激励问题

人际关系理论是对教育的影响是沿着这些线索发展()。A、教育的市场化问题B、教育管理的民主化问题C、教育管理的情感化问题D、教育管理的激励问题

人际关系理论对教育的影响是沿着以下线索发展的()。A、教育的市场化问题B、教育管理的民主化问题C、教育管理的情感化问题D、教育管理的激励问题

教育学的概念:教育学是一门以教育现象,教育问题为研究对象,探索教育规律的科学

推动教育学发展的内在动力是()的发展。A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题

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多选题人际关系理论是对教育的影响是沿着这些线索发展()。A教育的市场化问题B教育管理的民主化问题C教育管理的情感化问题D教育管理的激励问题

判断题教育学的概念:教育学是一门以教育现象,教育问题为研究对象,探索教育规律的科学A对B错

单选题指出教育起源所涉及的问题“实质是教育的生产,发展的动力的问题,是教育的社会职能问题,是对教育的概念进行科学抽象的祈祷问题”的是()A孟禄B劳凯声C费孝通D孙喜亭

多选题在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是()A人的全面发展问题B教育与文化的问题C人本位的价值取向问题D教育目的与教育方针的问题E社会本位论的价值取向问题

单选题()是推动教育学发展的内在动力。A教育规律B教育价值C教育原则D教育问题