单选题妈妈为小楠和小董榨了两杯同样容量的鲜果汁,分别装在大小不同的两个玻璃杯里,妈妈让小楠先拿,小楠说“我要这杯多的”,小董在旁边说“其实两杯是一样多的”。根据两姐妹的回答,可以判断出小楠和小董分别处于()A感知运动阶段和前运算阶段B前运算阶段和具体运算阶段C具体运算阶段和形式运算阶段D感知运动阶段和具体运算阶段
单选题
妈妈为小楠和小董榨了两杯同样容量的鲜果汁,分别装在大小不同的两个玻璃杯里,妈妈让小楠先拿,小楠说“我要这杯多的”,小董在旁边说“其实两杯是一样多的”。根据两姐妹的回答,可以判断出小楠和小董分别处于()
A
感知运动阶段和前运算阶段
B
前运算阶段和具体运算阶段
C
具体运算阶段和形式运算阶段
D
感知运动阶段和具体运算阶段
参考解析
解析:
相关考题:
单选题“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教师的角度可以理解为()A走路时身体一定要端正B对学生下命令时一定要准确C自己做好了,不用教育学生,学生自然会做好D教师自己要以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大影响
单选题(2015山东济南)经验主义课程认为()。A课程应该有益于促进人的尊严和潜能的发展B课程应该打破学科逻辑组织的界限,从儿童的兴趣和需要出发,以活动为中心加以组织C课程不应该帮助学生适应社会,而是应该建立一种新的社会秩序、社会文化D课程标准应该体现丰富性、循环性、关联性和严密性
单选题义务教育必须贯彻国家教育方针,为培养( )的社会主义建设者和接班人奠定基础。A有理想、有道德、有文化、有创新B有理想、有道德、有文化、有能力C有理想、有道德、有文化、有纪律D有文化、有道德、有能力、有纪律
问答题如何激发小学生的学习动机?