单选题大学の友だちに電話を()。A書きますB出ますCしますDのみます

单选题
大学の友だちに電話を()。
A

書きます

B

出ます

C

します

D

のみます


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こちらへ()前に電話をかけてください。A、来たB、行ったC、行くD、来る

そうだん()A、べんきょうのしかたを先生にそうだんしました。B、かんじがわからないので、じしょにそうだんしました。C、つぎの電車が何時かえきいんにそうだんしました。D、すきなえいがについて友だちにそうだんしました。

大学の友だちにを()。A、書きますB、出ますC、しますD、のみます

わたしは昨日友だちに()をしました。A、封筒B、切手C、電話D、手紙

アインシュタイン(爱因斯坦)は自分の電話番号を覚えていなかったと伝えられている。あれだけ頭のいい人(ア)……。「なぜ?」と聞かれたら,かれは「本で調べられるものは覚える必要あるか」と答えて,電話帳を引き始めたという。この話は本当かどうか、はっきりしないところはあるが,ぼくはこの哲学に賛成!ぼくは自分の身長や体重,そして電話番号や住所を覚えようとしないがゆえに,覚えていない。(イ),バカだからではない。一個しかない脳だから,必要のない作業で使うよりは,世の中の神秘を考えたり,問題を解決したり,何かの大発見に向けて想像したりするために使いたいものだ。筆者が最も言いたいのはどれか()。A、本で調べられる電話番号なども覚える必要がある。B、脳は物を考えたり想像したりするために使うものだ。C、アインシュタインの哲学は普通の人には理解できない。D、電話番号や住所を覚えることは脳を鍛えるのに役立つ。

大学の友たちは、数学の()なりました。A、先生B、先生をC、先生でD、先生に

大学の友だちに電話を()。A、書きますB、出ますC、しますD、のみます

わたしは昨だちに()をしました。A、封筒B、切手C、電話D、手紙

私はよく友だち()ピンポンをします。A、がB、のC、にD、と

お世話になったのだから、お礼の手紙を書かない()電話ぐらいはかけなさい。A、ものをB、までもC、ところをD、ならでは

友達に()前に電話をかけます。A、会ったB、会いますC、会うD、会うの

きのう友達に電話を()が、いませんでした。A、しますB、しましたC、してD、する

病気だったのなら、お見舞いに行ってあげた()。どうして電話してくれなったの。A、ものをB、ところをC、はずをD、ことを

单选题お世話になったのだから、お礼の手紙を書かない()電話ぐらいはかけなさい。AものをBまでもCところをDならでは

单选题電話を切った_____また次の電話がかかってきた。Aや否やBしだいCなりDとたんに

单选题そうだん()Aべんきょうのしかたを先生にそうだんしました。Bかんじがわからないので、じしょにそうだんしました。Cつぎの電車が何時かえきいんにそうだんしました。Dすきなえいがについて友だちにそうだんしました。

单选题こちらへ()前に電話をかけてください。A来たB行ったC行くD来る

单选题友達に()前に電話をかけます。A会ったB会いますC会うD会うの

单选题病気だったのなら、お見舞いに行ってあげた_____。どうして電話してくれなかったの。AものをBところをCはずをDことを

单选题初めて人前で話をした時のことである。200人もの聴衆(ちょうしゅう)を相手に円説するということが、どんなに恐ろしいものか、壇上(讲台上)に立って初めて分かった。テーブルの上には原稿を広げていたし、それを見ながらしゃべり出していた。しかし、まるで雲に向かって話をしているような感じだった。わたしの話を理解してくれる人が得られるのだろうか。(ア)、話しているうちに、ふと()気づいた。会場のあちこちに、柔らかく光るものがあったのだ。その「光」は人の目であった。とたんに(瞬间)不安感は消えた。この「まなざし(目光)」を相手に、素直に(坦率地)話し続ければいいのだと思った。自分の声に自信が出るのを感じた。話をなんとか予定の時間どおりにすることができた。そして大きな拍手までいただいた。初めて力を与えてくれた何人かの「まなざし」は、相手を知ろう、理解しようという心の現われだったに違いない。その心によってわたしは守られた。飾りを捨てて、ありのまま自分を見せながら語ることができた。それで初めて聴衆の多くと心を通い合わせるチャンスを得たのだ。人は自分を分かってくれようとしている相手に対して、心を開くものだ。だから、相手に分かってもらいたければ、まず相手を分かろうとするところから出発すべきだろう。30分間の壇上の体験で、わたしは大切なことを学んだ。それ以来、どんな人にも「あなたを理解したい」という心を、できるだけ「まなざし」に表すことにしている。大勢の聴衆(ちょうしゅう)の前で初めて話をし始めた時の筆者の気持ちはどれか()。A得意B不安C不満D後悔

单选题アインシュタイン(爱因斯坦)は自分の電話番号を覚えていなかったと伝えられている。あれだけ頭のいい人(ア)……。「なぜ?」と聞かれたら,かれは「本で調べられるものは覚える必要あるか」と答えて,電話帳を引き始めたという。この話は本当かどうか、はっきりしないところはあるが,ぼくはこの哲学に賛成!ぼくは自分の身長や体重,そして電話番号や住所を覚えようとしないがゆえに,覚えていない。(イ),バカだからではない。一個しかない脳だから,必要のない作業で使うよりは,世の中の神秘を考えたり,問題を解決したり,何かの大発見に向けて想像したりするために使いたいものだ。この文章の内容に合っているのはどれか()。A電話番号を覚えていないのはバカだからだ。B電話番号を覚えていないのは覚えようとしないからだ。C「ぼく」はバカだから,電話番号などを覚えていない。D「ぼく」はバカだから,電話番号など覚えようとしない。

单选题大学の友だちにを()。A書きますB出ますCしますDのみます

单选题私はよく友だち()ピンポンをします。AがBのCにDと

单选题わたしは昨日友だちに()をしました。A封筒B切手C電話D手紙

单选题初めて人前で話をした時のことである。200人もの聴衆(ちょうしゅう)を相手に円説するということが、どんなに恐ろしいものか、壇上(讲台上)に立って初めて分かった。テーブルの上には原稿を広げていたし、それを見ながらしゃべり出していた。しかし、まるで雲に向かって話をしているような感じだった。わたしの話を理解してくれる人が得られるのだろうか。(ア)、話しているうちに、ふと()気づいた。会場のあちこちに、柔らかく光るものがあったのだ。その「光」は人の目であった。とたんに(瞬间)不安感は消えた。この「まなざし(目光)」を相手に、素直に(坦率地)話し続ければいいのだと思った。自分の声に自信が出るのを感じた。話をなんとか予定の時間どおりにすることができた。そして大きな拍手までいただいた。初めて力を与えてくれた何人かの「まなざし」は、相手を知ろう、理解しようという心の現われだったに違いない。その心によってわたしは守られた。飾りを捨てて、ありのまま自分を見せながら語ることができた。それで初めて聴衆の多くと心を通い合わせるチャンスを得たのだ。人は自分を分かってくれようとしている相手に対して、心を開くものだ。だから、相手に分かってもらいたければ、まず相手を分かろうとするところから出発すべきだろう。30分間の壇上の体験で、わたしは大切なことを学んだ。それ以来、どんな人にも「あなたを理解したい」という心を、できるだけ「まなざし」に表すことにしている。文中に「素直に話し」とあるが、どのように話すのか()。A広げた原稿を見ながらしゃべり出す。B原稿と会場を見ながら落ち着いて話す。C自分の声に自信がなくても話を続ける。D飾りを捨てて、ありのままの自分を見せながら語る。

单选题病気だったのなら、お見舞いに行ってあげた()。どうして電話してくれなったの。AものをBところをCはずをDことを

单选题わたしは昨だちに()をしました。A封筒B切手C電話D手紙