填空题德国接受美学家伊瑟尔提出的“()”的概念。

填空题
德国接受美学家伊瑟尔提出的“()”的概念。

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相关考题:

认为读者在文学接受活动中存在着游移视点的美学家是() A.姚斯B.卢卡契C.伊瑟尔D.卡西尔

隐含的读者是德国接受美学的代表人物()提出的概念。

隐含的读者这一概念是德国接受美学的代表人物()提出的。A、韦勒克B、泰纳C、克罗齐D、伊瑟尔

提出“隐含的读者”概念的是()A、姚斯B、约翰·巴恩C、伊瑟尔D、莱蒙托夫

“期待视野”是德国美学家()提出的重要概念。A、伊瑟尔B、姚斯C、英伽登D、加达默尔

德国接受美学家伊瑟尔认为,文学文本只是一个不确定的“()”它召唤读者在其可能的范围内充分发挥再创造才能。

“隐含读者”这一概念的提出者是()A、莱蒙托夫B、姚斯C、布封D、伊瑟尔

德国接受美学家伊瑟尔提出的“()”的概念。

“隐含的读者”是德国接受美学代表人物()提出的重要概念。A、姚斯B、伊瑟尔C、加达默尔D、多伊奇

德国接受美学家()提出了的“隐含的读者”概念。

美育理论体系的建立是在近代才开始的,美育的概念是由18世纪德国美学家()提出来的。A、黑格尔B、康德C、莱辛D、席勒

首先提出“召唤结构”这一概念的德国美学家是()A、伊瑟尔B、赫什C、康德D、谢林

提出“隐含的读者”的概念,开启了接受美学由接受研究向效应研究的内在转变的是()A、姚斯B、伊瑟尔C、哈贝马斯D、兰瑟姆

美育这一概念是由美学家()提出。

“期待视野”是德国接受美学的代表人物()提出的重要概念。

“预备情绪”这一概念最初是由波兰现象学美学家()首先提出来的。A、英伽登B、伊瑟尔C、伽达默尔D、姚斯

单选题“期待视野”是德国美学家()提出的重要概念。A伊瑟尔B姚斯C英伽登D加达默尔

单选题隐含的读者这一概念是德国接受美学的代表人物()提出的。A韦勒克B泰纳C克罗齐D伊瑟尔

填空题“期待视野”是德国接受美学的代表人物()提出的重要概念。

填空题德国接受美学家()提出了的“隐含的读者”概念。

单选题提出“隐含的读者”的概念,开启了接受美学由接受研究向效应研究的内在转变的是()A姚斯B伊瑟尔C哈贝马斯D兰瑟姆

填空题德国接受美学家伊瑟尔认为,文学文本只是一个不确定的“()”它召唤读者在其可能的范围内充分发挥再创造才能。

填空题隐含的读者是德国接受美学的代表人物()提出的概念。

单选题首先提出“召唤结构”这一概念的德国美学家是()A伊瑟尔B赫什C康德D谢林

单选题提出“隐含的读者”概念的是()A姚斯B约翰·巴恩C伊瑟尔D莱蒙托夫

单选题“预备情绪”这一概念最初是由波兰现象学美学家()首先提出来的。A英伽登B伊瑟尔C伽达默尔D姚斯

单选题“隐含的读者”是德国接受美学代表人物()提出的重要概念。A姚斯B伊瑟尔C加达默尔D多伊奇