单选题一次文献具有的特点是()。A原创性B检索性C综合性D参考性

单选题
一次文献具有的特点是()。
A

原创性

B

检索性

C

综合性

D

参考性


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

图书一般属于三次文献,但有的专著往往包含著者的最新的研究成果,这类图书则具有一次文献的意义。() 此题为判断题(对,错)。

情报学习惯把信息情报按照加工的程度分为A、原始文献和加工文献B、零次文献、一次文献C、零次文献、一次文献、二次文献D、一次文献、二次文献、三次文献E、零次文献、一次文献、二次文献、三次文献

( )是指利用二次文献,选用一次文献内容,经综合,分析和评述后形成的指南性文献。 A零次文献B一次文献C二次文献D三次文献

有一类文献其特点是浓缩度高、覆盖面宽、信息量大、内容新颖,即有综合性、浓缩性和参考性,具体以动态综述、专题述评、进展报告、数据手册、年度百科大全以及专题研究报告等形式表现出来。此类文献是()A、一次文献B、参考性文献C、检索性文献D、微缩型文献

二次文献具有的特点是() A.参考性B.原创性C.综合性D.检索性

文献的加工级别有() A、零次文献、一次文献、二次文献和三次文献B、一次文献、二次文献和三次文献C、一次文献和二次文献D、零次文献和一次文献

是对一次文献信息进行整理,加工的产品。A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献

档案一般表现为一次文献,图书一般表现为一次文献,二次文献,三次文献。( )

档案一般表现为一次文献,图书一般表现为一次文献,二次文献,三次文献。()A对B错

药学信息资料可分为()A、一次文献、二次文献和终结文献B、一次文献、二次文献和三次文献C、首次文献、二次文献和终结文献D、原始文献、另类性文献和三次文献E、一过性文献、二次文献和终结文献

教育评价文献可以分为()A、档案文献、一次文献、临时文献B、临时文献、二次文献、网络文献C、档案文献、一次文献D、一次文献、临时文献、二次文献、网络文献

()是对一次文献信息进行整理,加工的产品。A、零次文献B、一次文献C、二次文献D、三次文献

二次文献汇集一次文献本身,并提供某个特定范围的一次文献线索。

下面说法正确的是()A、教育文献可分为一次文献、二次文献、三次文献和四次文献B、教育文献可分为零次文献、一次文献、二次文献和四次文献C、教育文献可分为一级文献、一次文献、二次文献和三次文献D、教育文献可分为零次文献、一次文献、二次文献和三次文献

按照出版时间的先后,应将各个级别的文献排列成()。A、三次文献、二次文献、一次文献B、一次文献、三次文献、二次文献C、一次文献、二次文献、三次文献D、二次文献、三次文献、一次文献

一次文献具有的特点是()。A、原创性B、检索性C、综合性D、参考性

对文献回顾的评价,应明确()。A、文献回顾是否全面B、是否引用了所有的相关文献C、在二次文献能得到的情况下,是否过多地引用了一次文献D、相关理论是否能被找到并描述出来E、是否全面地描述了文献中的空白之处

一次文献又称原始文献

三次文献具有的特点是()。A、原创性B、检索性C、分散性D、参考性

()是在一次文献的基础上,对分散无序的一次文献进行收集、整理、加工,把文献的外部特征和内容特征著录下来,压缩成有组织有序化的文献。它是查找一次文献的”检索性文献”。A、零次文献B、二次文献C、一次文献D、三次文献

三次文献反映了文献加工者对一次文献的主观见解,是对众多一次文献的综合研究成果。

单选题一次文献具有的特点是()A原创性B检索性C综合性D参考性

单选题三次文献具有的特点是()。A原创性B检索性C分散性D参考性

单选题按照出版时间的先后,应将各个级别的文献排列成()。A三次文献、二次文献、一次文献B一次文献、三次文献、二次文献C一次文献、二次文献、三次文献D二次文献、三次文献、一次文献

单选题()是在一次文献的基础上,对分散无序的一次文献进行收集、整理、加工,把文献的外部特征和内容特征著录下来,压缩成有组织有序化的文献。它是查找一次文献的”检索性文献”。A零次文献B二次文献C一次文献D三次文献

单选题情报学习惯把信息情报按照加工的程度分为()A原始文献和加工文献B零次文献、一次文献C零次文献、一次文献、二次文献D一次文献、二次文献、三次文献E零次文献、一次文献、二次文献、三次文献

多选题对文献回顾的评价,应明确()。A文献回顾是否全面B是否引用了所有的相关文献C在二次文献能得到的情况下,是否过多地引用了一次文献D相关理论是否能被找到并描述出来E是否全面地描述了文献中的空白之处

单选题()是对一次文献信息进行整理,加工的产品。A零次文献B一次文献C二次文献D三次文献