单选题“我们唱着东方红,当家作主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来;„„。”歌词中赞扬的领导中国人民“当家作主站起来”和“改革开放富起来”的领袖分别是()。A毛泽东、周恩来B毛泽东、邓小平C邓小平、江泽民D江泽民、胡锦涛
单选题
“我们唱着东方红,当家作主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来;„„。”歌词中赞扬的领导中国人民“当家作主站起来”和“改革开放富起来”的领袖分别是()。
A
毛泽东、周恩来
B
毛泽东、邓小平
C
邓小平、江泽民
D
江泽民、胡锦涛
参考解析
解析:
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歌曲《走进新时代》唱道:“我们唱着东方红,当家作主站起来,我们唱着春天的故事,改革开放富起来……”中国人民“当家作主站起来”开始于( )A.中华民国成立B.中国共产党成立C.中华人民共和国成立D.改革开放
“我们唱着东方红,当家作主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来;„„。”歌词中赞扬的领导中国人民“当家作主站起来”和“改革开放富起来”的领袖分别是()。A、毛泽东、周恩来B、毛泽东、邓小平C、邓小平、江泽民D、江泽民、胡锦涛
《走进新时代》歌词(节选):“我们唱着东方红,当家作主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放站起来;继往开来的领路人,带领我们走进新时代,高举旗帜开创未来。” 上述歌词反映的事实证明了()。 ①党的领导是关系我们国家前途和命运的根本问题 ②党具有组织社会主义现代化建设的国家职能 ③党的领导是我国社会主义现代化建设取得胜利的根本保证 ④党带领着我们开创了一条具有中国特色的社会主义建设道路A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
“我们唱着东方红,当家作主站起来,我们讲着春天的故事,改革开放富起来……”歌词中所颂扬的带领中国人民“站起来”和“富起来”的伟大领袖分别是()。A、毛泽东、邓小平B、毛泽东、江泽民C、邓小平、江泽民D、毛泽东、周恩来
歌曲具有时代特征。以下歌词反映的历史时期按顺序排列正确的是() ①解放区的天是明朗的天,解放区的人民好喜欢 ②学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党 ③大刀向鬼子们的头上砍去,二十九军的弟兄们,抗战的一天来到了 ④我们唱着东方红,当家做主站起来;我们唱着春天的故事,改革开放富起来 ⑤我的家在东北松花江上九一八,九一八,从那个悲惨的时候A、⑤①③②④B、③⑤①②④C、⑤③①②④D、③①②④
材料一:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红”材料二:“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!……”材料三:“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家.五十六种语言,汇成一句话,爱我中华!爱我中华!爱我中华!”材料四:“社会主义好,社会主义好,社会主义国家人民地位高,反动派被打倒,帝国主义夹着尾巴逃跑了……”材料五:“我们唱着东方红,当家做主站起来;我们讲着春天的故事.改革开放富起来”阅读上述材料请回答:(4)哪一历史事件的完成,标志着社会主义经济制度在我国的基本建立?
歌曲《走进新时代》唱道:“我们唱着东方红,当家作主站起来,我们唱着春天的故事,改革开放富起来……”中国人民“当家作主站起来”开始于()A、中华民国成立B、中国共产党成立C、中华人民共和国成立D、改革开放
习近平强调,红色基因就是要()。中华民族从站起来、富起来到强起来,经历了多少坎坷,创造了多少奇迹,要让后代牢记,我们要不忘初心,永远不可迷失了方向和道路。A、变革B、传承C、创新D、轻装上阵
中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了()的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。A、从站起来、富起来到强起来B、从站起来、好起来到富起来C、从站起来、强起来到富起来D、从好起来、富起来到强起来
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问答题材料一:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红”材料二:“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!……”材料三:“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家.五十六种语言,汇成一句话,爱我中华!爱我中华!爱我中华!”材料四:“社会主义好,社会主义好,社会主义国家人民地位高,反动派被打倒,帝国主义夹着尾巴逃跑了……”材料五:“我们唱着东方红,当家做主站起来;我们讲着春天的故事.改革开放富起来”阅读上述材料请回答:(5)哪次会议提出了改革开放的总方针?
问答题材料一:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红”材料二:“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!……”材料三:“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家.五十六种语言,汇成一句话,爱我中华!爱我中华!爱我中华!”材料四:“社会主义好,社会主义好,社会主义国家人民地位高,反动派被打倒,帝国主义夹着尾巴逃跑了……”材料五:“我们唱着东方红,当家做主站起来;我们讲着春天的故事.改革开放富起来”阅读上述材料请回答:(2)材料二反映的是哪一历史事件?
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