在学前儿童科学教育过程中,为了便于儿童挖掘蚯蚓,老师为儿童提供的挖掘材料是成人用的大铲子,这违背了选择科学教育材料的()。 A.目的性原则B.适宜性原则C.安全性原则D.经济性原则
幼儿园音乐作品选择标准是音乐作品的__________、再现性、表现性。
学前儿童音乐作品的本体特性。我们可以将它分成三类:()。 A.形式特性B.再现特性C.感觉特性D.表现特性
在音乐欣赏活动中使用辅助材料，其目的是帮助学前儿童更好地（）A、表现音乐作品B、喜欢音乐作品C、感觉和理解音乐作品D、掌握音乐作品
学前儿童音乐作品再现性的挖掘步骤首先是曲式分析，旨在捕捉再现内容的音乐主题，其次是（），旨在诠释再现内容。
早期识字是指学前儿童对字形的再认，不包括对字形的再现。
单选题在音乐欣赏活动中使用辅助材料，其目的是帮助学前儿童更好地（）A表现音乐作品B喜欢音乐作品C感觉和理解音乐作品D掌握音乐作品
填空题学前儿童音乐作品再现性的挖掘步骤首先是曲式分析，旨在捕捉再现内容的音乐主题，其次是（），旨在诠释再现内容。
问答题简述音乐作品的形式性、再现性及表现性的含义。