变换运动负荷、练习内容和练习形式的训练方法是（ ）A.变换训练法B.分解训练法C.完整训练法D.循环训练法
可有效地提高不同层次和水平的运动员的情绪和积极性的训练方法是（ ）。A.循环训练法B.比赛训练法C.间歇训练法D.重复训练法
发展灵敏素质主要采用（）A、持续训练法B、间歇训练法C、变换训练法
变换训练法可以提高运动员的（）。A、时间感B、空间感C、节奏感D、A+B+C
在技能主导类运动项群中广泛应用的一种变换训练法是（）A、负荷变换训练法B、内容变换训练法C、形式变换训练法D、节奏变换训练法
发展灵敏素质主要采用（）A、持续训练法B、间歇训练法C、变换训练法D、循环训练法
为提高400米跑运动员的无氧糖酵解能力采用（）A、持续训练法B、间歇训练法C、重复训练法D、循环训练法
相对来说，提高足球运动员战术意识的训练方法是（）A、重复训练法B、持续训练法C、变换训练法D、循环训练法
为了提高运动员适应环境的能力，乒乓球教练员改变了训练场地，这种方法属于（）A、负荷变换训练法B、内容变换训练法C、形式变换训练法方法D、变换训练法
依据训练负荷与间歇的关系划分，不包括的训练法是（）。A、持续训练法B、重复训练法C、间歇训练法D、变换训练法
变换训练法可以提高运动员的（）。A、时间感B、空间感C、节奏感D、以上三项都包括
在训练课中采用一些变换内容或者环境的训练方法是（）。A、变换训练法B、循环训练法C、持续训练法D、间歇训练法
运动员常用的心理训练方法有（）A、意念训练法B、诱导训练法C、模拟训练法D、比赛训练法
在准备期的素质训练中，在一般准备阶段，以哪些训练法为主（）。A、持续训练法和间歇训练法为主B、持续训练法和重复训练法为主C、间歇训练法和变换训练法为主D、变换训练法和比赛法为主
为提高400米跑运动员的无氧糖酵解供能能力，教练员常采用（）A、持续训练法B、间歇训练法C、重复训练法D、循环训练法
发展运动员的最大速度，常常采用的训练法为（）A、持续训练法B、重复训练法C、循环训练法D、分解训练法
单选题为了提高运动员适应环境的能力，乒乓球教练员改变了训练场地，这种方法属于（）A负荷变换训练法B内容变换训练法C形式变换训练法方法D变换训练法
单选题相对来说，提高足球运动员战术意识的训练方法是（）A重复训练法B持续训练法C变换训练法D循环训练法
判断题集体训练法有利于教练员与运动员、运动员与运动员之间的感情沟通，能够创造良好的气氛和提高整体效果，对于提高运动员的身体素质和改进基本技术有很大作用。A对B错
单选题在训练课中采用一些变换内容或者环境的训练方法是（）。A变换训练法B循环训练法C持续训练法D间歇训练法
单选题发展灵敏素质主要采用（）。A持续训练法B间歇训练法C变换训练法D重复训练法
单选题变换训练法可以提高运动员的（）。A时间感B空间感C节奏感D以上三项都包括
判断题变换训练法可以培养运动员的多种运动感觉。A对B错
单选题为提高400米跑运动员的无氧糖酵解供能能力，教练员常采用（）A持续训练法B间歇训练法C重复训练法D循环训练法
单选题为提高400米跑运动员的无氧糖酵解能力采用（）A持续训练法B间歇训练法C重复训练法D循环训练法
单选题在技能主导类运动项群中广泛应用的一种变换训练法是（）A负荷变换训练法B内容变换训练法C形式变换训练法D节奏变换训练法