快乐对儿童生活的意义有() A.快乐是最基本的肯定情绪B.快乐是人际交往的纽带C.快乐是一种动机力量D.快乐促进儿童的心理健康
舒茨以人际需要为主线所提出的理论是( )A、人际交往的三维理论B、人际交往的需求理论C、人际交往的关系理论D、人际交往的价值理论E、人际交往的动机理论
护理科研最基本的准则是A.实事求是B.尊重科学C.团结协作D.目的明确E.科研动机端正
下列属于麦金托什的旅游动机的是() A、梦幻动机B、文化动机C、人际交往动机D、身份和声望动机
比较能够体现幼儿的人际交往水平，主要以同伴为交往对象的活动是A、师幼交往B、亲子交往C、同伴交往D、家园互动
《论语·为政》曰:“人而无信,不知其可”,“人无信不立”。意即人际交往中最基本的道德原则是( )。 A.善良B.尊重C.信任D.真诚
师幼交往是指以同伴为交往对象的活动。同伴交往比较能够体现幼儿的人际交往水平，幼儿的合作、分享、协商、互助等品质主要在同伴交往中得以表现和形成，在同伴交往中，幼儿能够通过换位思考，能够学会理解他人、关心他人、同情他人。()
企业职业经理人际交往能力A级胜任特征包括()。A.对人际交往保持高度的兴趣B.能够赢得他人的尊重和信赖C.能赢得良好的人际交往氛围D.能够和人建立良好的人际关系E.对人际交往有兴趣
在人际交往中，人们都有明显的对自我价值感的维护倾向。这种现象体现的人际交往原则是（ ）A.情境控制B.社会交换C.互相接纳D.维护自尊
能够体现人际交往最基本的动机的原则是（）A人道原则B互利原则C礼貌原则D诚信原则
体现了人际交往最基本动机的人际交往原则是（）。A互利原则B平等原则C人道原则D礼貌原则
在下列原则中，体现了人际交往最基本的动机的是（）A诚信原则B平等原则C互利原则D择善原则
交谈是人际交往中最常用、最基本的沟通方式，也是影响交往的重要因素
宽容待人是政府公共关系人员开展人际交往的最基本原则。
影响人际交往效率的最基本．最直接的心理因素是（）。A、气质B、能力C、个性D、兴趣
语言是人类交际最基本和最重要的工具，一切人际交往都要（）
单选题在下列原则中，体现了人际交往最基本的动机的是（）A诚信原则B平等原则C互利原则D择善原则
单选题体现了人际交往最基本动机的人际交往原则是（）。A互利原则B平等原则C人道原则D礼貌原则
单选题舒茨以人际需要为主线所提出的理论是（）。A人际交往的三维理论B人际交往的需求理论C人际交往的关系理论D人际交往的价值理论E人际交往的动机理论
多选题护理科研最基本的准则是（）A实事求是B尊重科学C团结协作D目的明确E科研动机端正
单选题舒茨以人际需要为主线所提出下列哪项理论？（ ）A人际交往的价值理论B人际交往的三维理论C人际交往的关系理论D人际交往的需求理论E人际交往的动机理论