女孩玩过家家游戏,是为将来做妻子及养育子女做准备,体现的游戏理论是:() A.剩余精力说B.生活预备说C.松弛说D.成熟说
下列游戏不属于角色游戏的是()。 A.过家家B.跳房子C.“餐厅”游戏D.扮演动物
6岁前幼儿的游戏行为的发展趋势,本课程中我们分几个领域发展来探讨?() A、社会游戏发展B、表征游戏发展C、建构/玩具素材游戏发展D、身体/动作游戏的发展
适宜学龄期儿童体育锻炼的项目是（ ）A、体操B、赛跑C、球类运动D、游泳E、玩过家家
在“小厨房”区角活动中，幼儿会扮演成厨师、服务员等不同角色来进行游戏活动。从儿童认知发展上看，这属于( )。A.机能游戏B.象征游戏C.规则游戏D.结构游戏
表演游戏是幼儿根据角色来表演的游戏，属于创造性游戏。（ ） 理由：
幼儿园大(1)班和大(2)班在进行踢足球比赛。这属于社会性游戏分类中的（ ）A.合作游戏B.联合游戏C.平行游戏D.独自游戏
“娃娃过家家”属于( )游戏。 A.结构游戏 B.角色游戏 C.表演游戏 D.智力游戏
下列体态语言中，属于静态体语的有（）A手势语B表情语C姿势语D接触语E界域语
“娃娃过家家”、“到医院看病”、“开公共汽车”等，都属于（）游戏。A、幼儿游戏B、教育游戏C、生活游戏D、角色游戏
“我们来玩过家家吧！”“把这个借给我用一会儿行吗？”“这是我的，不给你玩！”儿童在游戏中出现的类似言语属于（）A、伙伴之间的交际性语言B、角色之间的交际性语言C、以自我为中心的想象性独白D、互补性语言
“娃娃过家家”、“开公共汽车”等属于（）。A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、智力游戏
下列游戏种类中属于皮亚杰理论中的角色游戏的是（）。A、体育游戏B、音乐游戏C、过家家D、搭积木
下列语言属于“游戏性语言”的是（）。A、“我们来玩过家家吧”B、“医生，我的孩子病了，请您看看”C、“把这个借给我用一会儿行吗”
幼儿用“医生”来命名自己时，他便做出真实情景中医生应该做的行为和动作，这属于（）A、表演游戏B、角色游戏C、建构游戏D、规则游戏
下列语言中属于粘着语的是（）A、苗语B、越南语C、俄语D、日语
幼儿大班的一班和三班在进行踢足球比赛，这属于社会性游戏分类中的（）。A、合作游戏B、联合游戏C、平行游戏D、独自游戏
单选题下列语言属于“游戏性语言”的是（）。A“我们来玩过家家吧”B“医生，我的孩子病了，请您看看”C“把这个借给我用一会儿行吗”
单选题教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加入幼儿正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。这属于()中介入的方式。A平行游戏B合作游戏C指导游戏D控制游戏
单选题“我们来玩过家家吧？”这属于幼儿游戏语言中的（）A伙伴之间交际性语言B角色之间的交际性语言C以自我为中心的想象性语言D以上都不是
单选题教师介人游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加人幼儿正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。这属于()中介人的方式。A平行游戏B合作游戏C指导游戏D控制游戏
单选题“娃娃过家家”、“开公共汽车”等属于（）。A角色游戏B结构游戏C表演游戏D智力游戏
单选题下列游戏种类中属于皮亚杰理论中的角色游戏的是（）。A体育游戏B音乐游戏C过家家D搭积木
单选题幼儿用“医生”来命名自己时，他便做出真实情景中医生应该做的行为和动作，这属于（）A表演游戏B角色游戏C建构游戏D规则游戏
单选题“娃娃过家家”属于（ ）游戏。A结构游戏B角色游戏C表演游戏D智力游戏
单选题“我们来玩过家家吧！”“把这个借给我用一会儿行吗？”“这是我的，不给你玩！”儿童在游戏中出现的类似言语属于（）A伙伴之间的交际性语言B角色之间的交际性语言C以自我为中心的想象性独白D互补性语言
单选题幼儿大班的一班和三班在进行踢足球比赛，这属于社会性游戏分类中的（）。A合作游戏B联合游戏C平行游戏D独自游戏
单选题幼儿园大(1)班和大(2)班在进行踢足球比赛，这属于社会性游戏分类中的()A合作游戏B联合游戏C平行游戏D独自游戏