单选题在教室管理信息系统设计与开发人员的角色中,专门负责对管理环境进行深入调查和分析、确切定义管理决策活动中的信息需求,并将这些需求翻译为系统逻辑模型的人员是()。A专业用户B应用程序员C系统设计员D系统分析员

单选题
在教室管理信息系统设计与开发人员的角色中,专门负责对管理环境进行深入调查和分析、确切定义管理决策活动中的信息需求,并将这些需求翻译为系统逻辑模型的人员是()。
A

专业用户

B

应用程序员

C

系统设计员

D

系统分析员


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信息收集是管理信息系统的核心,是管理信息系统支持管理决策与业务活动成败的关键所在。() 此题为判断题(对,错)。

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以下关于需求定义的叙述中,( )是正确的A.需求定义的目标是根据需求调查和需求分析的结果,进一步定义准确无误产品需求,形成《需求规格说明书》B.《需求规格说明书》将只交给甲方作为验收依据,乙方开发人员不需要了解C.需求定义的目的是对各种需求信息进行分析并抽象描述,为目标系统建立概念模型D.需求定义是指开发方和用户共同对需求文档评审,经双方对需求达成共识后做出书面承诺,使需求文档具有商业合同效果

对教室管理信息系统调查和收集信息的方法有口头调查法、业务跟踪法、查阅收集资料法和()。A、结构分析法B、情景分析法C、对象分析法D、书面调查法

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在教室管理信息系统的设计阶段,设计人员进行数据存储具体方案、对每个对象进行代码设计、对总体结构中的模块进行处理细节等得工作称为()。A、概要设计B、详细设计C、编码D、数据库设计

微水洗车管理信息系统在经过概要设计后,应该进行()。A、编码B、需求分析C、详细设计D、可行性分析

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开发管理信息系统的方法中,本着系统开发人员对用户需求的理解,先快速实现一个原型系统,然后通过反复修改来实现管理信息系统的方法是()。A、结构化开发方法B、生命周期法C、原型法D、面向对象开发方法

信息收集是管理信息系统的核心,是管理信息系统支持管理决策与业务活动成败的关键所在

在企业管理信息系统开发过程中,系统分析的任务是()A、对用户进行分析B、对企业的组织部门和业务流程进行分析C、对现行系统进行分析D、对运行环境进行分析E、对开发新系统的可行性进行分析

管理信息系统分析为什么要对组织结构进行调查和分析?

在管理信息系统的开发生命周期中的哪个阶段,开发人员与用户之间的接触最多。()A、系统分析阶段B、系统设计阶段C、系统实施阶段D、系统维护阶段

在每一个信息系统项目开发中,下面说法那一个是正确的()A、必须进行深入细致的需求分析。B、如果开发人员已经了解了用户的需求,需求分析可以省略。C、系统分析的主要目的是确定信息系统应该具有的功能、性能和结构。D、业务分析是主要目的是搞清楚用户对信息系统的基本需求。

管理信息系统总体结构中,负责信息系统设计与实现的是()。A、信息源B、信息处理器C、信息管理者D、信息用户

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单选题在教室管理信息系统设计与开发人员的角色中,专门负责对管理环境进行深入调查和分析、确切定义管理决策活动中的信息需求,并将这些需求翻译为系统逻辑模型的人员是()。A专业用户B应用程序员C系统设计员D系统分析员

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