单选题幼儿书包适宜的形式是（）。A单肩背B双肩背C手提式D斜挎式

单选题
幼儿书包适宜的形式是（）。
A

单肩背

B

双肩背

C

手提式

D

斜挎式

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教学活动的实施首先要考虑教学活动的()是适宜于幼儿的。 A、内容B、形式C、结构D、流程
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班级保教工作的内容主要包括()。 A、全面安排幼儿的生活和活动B、观察了解幼儿基础上制订教育目标组织多形式获得C、创设适宜幼儿发展的环境D、班级卫生安全工作E、家园联系配合促进幼儿发展
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发现婴幼儿带不安全物品回幼儿园,教师正确的做法是()。 A、代保管，离园交给家长B、没收C、没收后批评D、提醒孩子放回书包，离园告诉家长
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幼儿园教学活动实施中应注意的问题是教学活动内容与形式的适宜性及教学过程节奏的恰当性。() 此题为判断题(对，错)。
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小王、小李、小张和小周4人共为某希望小学捐赠了25个书包，按照数量多少的顺序分别是小王、小李、小张、小周。已知小王捐赠的书包数量是小李和小张捐赠书包的数量之和；小李捐赠的书包数量是小张和小周捐赠的书包数量之和。问小王捐赠了多少书包？( )A.9B.10C.11D.12
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组织好幼儿生活的基础是制定适宜的（）
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幼儿运动的适宜心率是220－年龄。
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幼儿书包适宜的形式是（）。A、单肩背B、双肩背C、手提式D、斜挎式
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幼儿读物是适宜幼儿听赏的（）A、各种书籍B、神话传说C、民间故事D、幼儿童话
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为满足幼儿操作需要，需要提供数量充足，形式、功能多样的活动区材料，这体现了区域活动材料投放原则中的适宜性。
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加婴幼儿进餐兴趣不适宜的做法是（）。A、逗弄幼儿使其高兴B、用猜谜的形式猜菜名C、用故事引导婴幼儿产生对某种食物的想象D、讲饭菜的营养和作用
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幼儿的书包应不超过其体重的（）。A、6%B、10%C、15%D、20%
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若某幼儿体重为20公斤，那么其书包的重量应不超过（）。A、1kgB、2kgC、3kgD、4kg
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增加婴幼儿进餐兴趣适宜的方法是（）。A、用猜谜的形式猜菜名B、讲与进餐无关的故事C、强迫D、表扬
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小学生最适合选用的书包是单肩背的书包。
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幼儿活动的三种基本形式是（）、（）和（），其中（）是幼儿最主要的活动形式。
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幼儿园课程评价的根本标准是（）A、真实B、客观C、对幼儿的发展是适宜的D、有效促进幼儿的发展
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企业的文书包括公文和文件两种形式。
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什么是电子书包？A、具备电子设备的书包B、虚拟的书包C、基于PAD的教育信息化解决方案
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单选题加婴幼儿进餐兴趣不适宜的做法是（）。A逗弄幼儿使其高兴B用猜谜的形式猜菜名C用故事引导婴幼儿产生对某种食物的想象D讲饭菜的营养和作用
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单选题幼儿园为了便于家长了解幼儿在园的活动情况,最适宜采取的家庭教育指导形式是（ ）A家长园地B家园练习册C家长会D家长开放日
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单选题在教育活动中，幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料，并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由，不正确的是( )A游戏能促进幼儿同伴关系的建立B游戏是教师自发自主的行为C游戏需要教师的综合指导D游戏是幼儿学习的基本形式
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单选题晨检的“二看”主要是观察婴幼儿的双手、口腔、舌头、咽、眼睛及（）。A面色B衣着C书包D玩具
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判断题企业的文书包括公文和文件两种形式。A对B错
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单选题幼儿书包适宜的形式是（）。A单肩背B双肩背C手提式D斜挎式
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