如何正确理解素质教育？实施素质教育应避免哪些误区？
()不是婴儿教育的误区。A、把早期教育等同于智力开发B、让婴儿在快乐中C、过早进行专业训练D、用成人的标准来要求
常见的家庭教育误区有期望过高、保护过度、（）和方法不当等。
家校有效合作教师存在的问题有哪些？（）A、在家校合作目标上存在认识误区B、在沟通时机上存在认识误区C、对家庭教育认识不够D、心理存在误区
家长教育孩子时缺乏情绪控制力属于教育理念上的误区。
职业教育普遍存在着重教书，而轻育人的倾向，表明的误区是（）A、认识上的误区B、思想上的误区C、教育上的误区D、工作上的误区
不属于婴儿教育误区的内容是（）。A、把早期教育等同于智力开发B、用成人的标准来要求C、过早进行专业训练D、让婴儿在愉悦中成长
婴儿期教育的基本要点（）A、发挥婴儿在发展中的主动性B、促进婴儿发展的社会化C、教育与生活相融合D、鼓励而不是限制婴儿的活动
多选题婴儿期教育的基本要点（）A发挥婴儿在发展中的主动性B促进婴儿发展的社会化C教育与生活相融合D鼓励而不是限制婴儿的活动
多选题家校有效合作教师存在的问题有哪些？（）A在家校合作目标上存在认识误区B在沟通时机上存在认识误区C对家庭教育认识不够D心理存在误区
判断题家长教育孩子时缺乏情绪控制力属于教育理念上的误区。A对B错
单选题（）不是婴儿教育的误区。A把早期教育等同于智力开发B让婴儿在快乐中C过早进行专业训练D用成人的标准来要求
问答题如何正确理解素质教育？实施素质教育应避免哪些误区？
单选题不属于婴儿教育误区的内容是（）。A把早期教育等同于智力开发B用成人的标准来要求C过早进行专业训练D让婴儿在愉悦中成长
单选题职业教育普遍存在着重教书，而轻育人的倾向，表明的误区是（）A认识上的误区B思想上的误区C教育上的误区D工作上的误区