体育课程编制的过程包括()。 A.体育课程规划阶段B.体育课程实施阶段C.体育课程评价阶段D.体育课程教学阶段
以下哪一阶段不属于态度形成和转变的阶段()。 A.服从阶段B.同化阶段C.认同阶段D.内化阶段
凯尔曼态度形成和转变过程的“三阶段说”包括()。 A、转变B、顺从C、内化D、认同
态度的转变过程一般为“解冻—变化—凝固”三个阶段。（ ）此题为判断题(对，错)。
态度的形成过程包括()阶段。多选A. 依从B. 转变C. 认同D. 内化
[多选题] 态度的形成过程包括（ ）阶段。A.依从B.转变C.认同D.内化
根据凯尔曼态度改变三阶段理论，不良体育态度的转变过程不应包括（ ）。A.服从阶段B.认同阶段C.执行阶段D.内化阶段
体育参与的动力调节系统不包括( )A．体育动机 B．体育兴趣C．体育与注意 D．体育态度与习惯
体育态度的转变过程不包括哪一阶段( )A．服从 B．认同C．内化 D．期望
体育态度的转变过程不包括那一阶段?( )A.服从 B.认同C.内化 D.期望
原先的体育态度与要求改变的态度之间距离的大小影响到体育态度转变的难度。
态度转变的过程是指从没有某种态度到具有某种态度，从简单的态度到复杂的态度，从不稳定的态度到稳定的态度的过程。
不良体育态度的转变经历中要经过三个阶段，其中不包括的是（）A、服从B、认同C、内化D、期望
在体育教育中保证创新精神和实践能力的重点是在体育教育教学中如何才能得以落实，关键在于实现以下哪几方面的转变（）A、体育教育观念的转变B、体育学习环境的改变C、体育学习态度的转变D、体育素质的改变
体育态度的转变过程不包括哪一阶段？（）A、服从B、认同C、内化D、期望
体育课程的编制不包括下列哪一项？（）A、体育课程设计阶段B、体育课程创新阶段C、体育课程实施阶段D、体育课程评价阶段
态度的形成过程包括（）阶段。A、依从B、转变C、认同D、内化
单选题体育态度的转变过程不包括哪一阶段？（）A服从B认同C内化D期望
单选题体育课程的编制不包括下列哪一项？（）A体育课程设计阶段B体育课程创新阶段C体育课程实施阶段D体育课程评价阶段
多选题态度的形成过程包括（）阶段。A依从B转变C认同D内化
判断题原先的体育态度与要求改变的态度之间距离的大小影响到体育态度转变的难度。A对B错
单选题不良体育态度的转变经历中要经过三个阶段，其中不包括的是（）A服从B认同C内化D期望
多选题在体育教育中保证创新精神和实践能力的重点是在体育教育教学中如何才能得以落实，关键在于实现以下哪几方面的转变（）A体育教育观念的转变B体育学习环境的改变C体育学习态度的转变D体育素质的改变