单选题“来和我一块儿玩儿吧，没有爹娘的小麻雀。”这个俳句的作者是？（）A松尾芭蕉B小林一茶C向井去来D与谢芜村
单选题
“来和我一块儿玩儿吧，没有爹娘的小麻雀。”这个俳句的作者是？（）
A
松尾芭蕉
B
小林一茶
C
向井去来
D
与谢芜村
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服务对象小王：“我知道自己容易冲动，可是，我向同事提意见也是出于好意，他们就是不理解。现在，同事都说我太固执，没人愿意和我一起工作，但我觉得我没做错！”社会工作者的下列回应中，应用认知行为治疗模式中认知重塑治疗技巧的是()。A:嗯，那你和我说说具体情况吧B:嗯，那咱们商量一下怎么改变这种局面吧C:嗯，那我去你单位和你的同事们聊聊，你同意吗D:嗯，那咱们来模拟一下，看看你的想法是否合适
马上要上课了，某老师看到学生都伸着头看教室外面树上叽叽喳喳的麻雀，这位老师就顺势讲道：“小麻雀是我们的大功臣，因为它可以吃掉很多害虫来保护我们不受伤害，谁能模仿一下小麻雀的叫声?和小麻雀说，我们很愿意和它成为好朋友。”这种导人方式属于（ ）。A.设疑导入B.温故导入C.故事导人D.机变导入
单选题男：下午一起去运动吧？女：我不喜欢运动，就喜欢玩儿电子游戏。男：你现在想去玩儿电子游戏吗？女：想呀，但是我现在肚子饿了，我们先去吃饭，然后再去玩儿吧。男：那好吧。问：他们现在要去做什么？A运动B吃饭C去商场D玩电子游戏
单选题服务对象小王：“我知道自己容易冲动，可是，我向同事提意见，也是出于好意，他们就是不理解，现在，同事都说我太固执，没人愿意和我一起工作，但我觉得我没做错！”社会工作者的下列回应中，应用认知行为治疗模式中认知重塑治疗技巧的是（ ）。[2013年真题]A“嗯，那你和我说说具体情况吧。”B“嗯，那咱们商量一下怎么改变这种局面吧。”C“嗯，那我去你单位和你的同事们聊聊，你同意吧？”D“嗯，那咱们来模拟一下，看看你的想法是否合适。”
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