问答题对下列命题进行换质位,并用公式表示之: 1、A厂所有的技术人员都是勤奋学习的。 2、有些大学生不是南方人。 3、丙厂所有的产品都不是出口产品。 4、没有事物不是运动的。 5、A歌舞团所有的演员都不是大学毕业的。

问答题
对下列命题进行换质位,并用公式表示之: 1、A厂所有的技术人员都是勤奋学习的。 2、有些大学生不是南方人。 3、丙厂所有的产品都不是出口产品。 4、没有事物不是运动的。 5、A歌舞团所有的演员都不是大学毕业的。

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相关考题:

下列各组判断中,具有反对关系的是()。 A、“所有的S都是P”与“S都不是P”B、“所有的S都是P”与“这个S是P”C、“所有的S都不是P”与“S都不是P”D、“有的S是P”与“S不都是P”

出席今天会议的不全是南方人。如果上述命题为假,则以下哪项不能据此断定真假?()(1) 出席今天会议的全是南方人(2) 出席今天会议的全不是南方人(3) 有的出席今天会议的是南方人(4) 有的出席今天会议的不是南方人 A. 只有(3)B. 只有(4)、C. 只有(1)和(4)D. 只有(2)和(3)E. (1)、(2)、(3)和(4)都能断定真假

下列命题能否换位?如能,请进行换位,并用公式表示之: 1、任何有神论者都不是马克思主义者。 2、有些人不是运动员。 3、有些鱼类是卵生动物。 4、有些专家不是大学毕业的。 5、一切否定判断的谓项都是周延的。 6、有些作品不是现实主义作品。 7、唯心主义不是科学的世界观。 8、有些办公大楼不是高层建筑。 9、有些电子产品是中国制造的。

与“他们都是大学生”具有反对关系的判断是()。A、他们中有的是大学生B、他们中有的不是大学生C、他们都不是大学生D、他们都是工程师

所有的角色都不是()决定的,而是()所赋予的。

当命题()取值为真时,命题“班上同学都是团员”取值为假。A、并非班上同学都不是团员B、班上有的同学不是团员C、班上同学并不都是团员D、班上同学都不是团员E、并非班上有的同学是团员

对下列命题进行换质位,并用公式表示之: 1、A厂所有的技术人员都是勤奋学习的。 2、有些大学生不是南方人。 3、丙厂所有的产品都不是出口产品。 4、没有事物不是运动的。 5、A歌舞团所有的演员都不是大学毕业的。

下列命题各属何种性质命题?其主谓项的周延情况如何? 1、无论什么困难都不是不可克服的。 2、所有的劳动财富都是劳动者创造的。 3、有些工人是矿工。 4、人民群众是历史的创造者。 5、自然科学不是上层建筑。 6、有些唯物主义者不是马克思主义者。 7、我班有些同学数学考试成绩不理想。 8、有些动物不是用鳃呼吸的。

对下列判断进行换质,并用公式表示之: 1、有些花不是红的。 2、逻辑学不是不能学好的。 3、有些战争是非正义战争。 4、所有的事物都是运动着的。 5、甲厂所有的产品都是优质产品。

下列根据对当关系所进行的推理是否有效?为什么? 1、有些人是画家,所以,有些人不是画家 2、参加这次学术讨论的都是中青年教师,所以,参加这次学术讨论会的并非有的不是中青年教师 3、并非一切中药都是苦味的,所以,有些中药是苦味的 4、并非所有的办公楼都是五层的,所以,有些办公楼不是五层的 5、这个柜子里的有些瓷器不是文物,所以,这个柜子里有的瓷器是文物。 6、有些人不是诗人,所以,有些人是诗人。

“有的爬行动物不是脊椎动物”进行一次换质位,能推导出隐含命题()。

“所有的母亲都不是自私的”和”无论什么困难都不是不可克服的”这两个判断所共有的逻辑形式是()。其中,逻辑常项是();变项是()。

“并非有的事物不是可知的”这一判断等值于()。A、有的事物是可知的B、并非所有的事物都是可知的C、并非所有的事物都不是可知的D、所有的事物都是可知的

与“并非所有的被告都是有罪的”这一命题具有等值关系的命题是()。A、所有的被告都是有罪的B、所有的被告都不是有罪的C、有的被告不是有罪的D、有的被告是有罪的

产品所具有的特性和功能指什么?()A、产品范围B、项目范围C、范围基准D、都不是

关于病理性核分裂象()A、是恶性肿瘤所特有的B、是良性肿瘤所特有的C、良、恶性肿瘤均可有D、良性肿瘤没有E、以上都不是

问答题对下列判断进行换质,并用公式表示之: 1、有些花不是红的。 2、逻辑学不是不能学好的。 3、有些战争是非正义战争。 4、所有的事物都是运动着的。 5、甲厂所有的产品都是优质产品。

单选题与“并非所有的被告都是有罪的”这一命题具有等值关系的命题是()。A所有的被告都是有罪的B所有的被告都不是有罪的C有的被告不是有罪的D有的被告是有罪的

单选题产品所具有的特性和功能指什么?()A产品范围B项目范围C范围基准D都不是

填空题“所有的母亲都不是自私的”和”无论什么困难都不是不可克服的”这两个判断所共有的逻辑形式是()。其中,逻辑常项是();变项是()。

填空题所有的角色都不是()决定的,而是()所赋予的。

多选题当命题()取值为真时,命题“班上同学都是团员”取值为假。A并非班上同学都不是团员B班上有的同学不是团员C班上同学并不都是团员D班上同学都不是团员E并非班上有的同学是团员

问答题下列命题能否换位?如能,请进行换位,并用公式表示之: 1、任何有神论者都不是马克思主义者。 2、有些人不是运动员。 3、有些鱼类是卵生动物。 4、有些专家不是大学毕业的。 5、一切否定判断的谓项都是周延的。 6、有些作品不是现实主义作品。 7、唯心主义不是科学的世界观。 8、有些办公大楼不是高层建筑。 9、有些电子产品是中国制造的。

问答题下列命题各属何种性质命题?其主谓项的周延情况如何? 1、无论什么困难都不是不可克服的。 2、所有的劳动财富都是劳动者创造的。 3、有些工人是矿工。 4、人民群众是历史的创造者。 5、自然科学不是上层建筑。 6、有些唯物主义者不是马克思主义者。 7、我班有些同学数学考试成绩不理想。 8、有些动物不是用鳃呼吸的。

单选题“并非有的事物不是可知的”这一判断等值于()。A有的事物是可知的B并非所有的事物都是可知的C并非所有的事物都不是可知的D所有的事物都是可知的

单选题关于病理性核分裂象( )A是恶性肿瘤所特有的B是良性肿瘤所特有的C良、恶性肿瘤均可有D良性肿瘤没有E以上都不是

问答题下列根据对当关系所进行的推理是否有效?为什么? 1、有些人是画家,所以,有些人不是画家 2、参加这次学术讨论的都是中青年教师,所以,参加这次学术讨论会的并非有的不是中青年教师 3、并非一切中药都是苦味的,所以,有些中药是苦味的 4、并非所有的办公楼都是五层的,所以,有些办公楼不是五层的 5、这个柜子里的有些瓷器不是文物,所以,这个柜子里有的瓷器是文物。 6、有些人不是诗人,所以,有些人是诗人。