多选题以下哪种说法体现尊重()A尊敬之心礼也B己所不欲,勿施于人C有朋自远方来,不亦说乎D勿以善小而不为,勿以恶小而为之

多选题
以下哪种说法体现尊重()
A

尊敬之心礼也

B

己所不欲,勿施于人

C

有朋自远方来,不亦说乎

D

勿以善小而不为,勿以恶小而为之


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要实现对下属的良好领导,领导者必须在大事小节之中体现出对其的充分尊重。此种说法:()

尊重幼儿游戏的__________是尊重儿童人格的具体体现。

以下关于护理科研道德的说法正确的是()A、实验设计必须合理B、应尊重他人的劳动成果C、体现平等协作D、坚持实事求是E、可把失败的实验结果作为依据

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“杏林春暖”体现了我国古代医德学的哪种传统() A.尊重生命B.重义轻利C.珍重生命D.尊重同道

以下关于平等尊重的说法中,你认为正确的是( )。A.男女同工同酬B.师徒如父子,徒弟对师傅应该言听计从C.下级尊重上级,无条件的维护上级的权威D.同事之间互相学习是平等的体现

热情与尊重相比,错误的说法是()。(A)尊重与求助者的距离更近些(B)热情要体现在咨询全过程(C)尊重具有理性色彩(D)热情具有感情色彩

以下关于大班教学的说法正确的是( )A.有利于尊重个性、发展个性B.能体现以学生为中心的理念C.符合现代教育发展的潮流D.学生与教师交流的时间与次数有限

热情与尊重相比,下列说法中正确的是( )。(A)尊重具有感情色彩(B)热情具有理性色彩(C)热情是咨询师助人愿望的真诚流露(D)热情要体现在咨询全过程

关于尊重以下说法中正确的是()A、尊重与真诚难以兼顾B、尊重意味着真诚C、有时需要舍弃真诚,保留尊重D、有时需要舍弃尊重,保留真诚

以下哪种说法体现尊重()A、尊敬之心礼也B、己所不欲,勿施于人C、有朋自远方来,不亦说乎D、勿以善小而不为,勿以恶小而为之

以下哪些说法你认为正确的是()A、尊重上级 是职责之一(学生尊重老师)B、尊重同事 是合作之本(尊敬同学)C、尊重下属 是美德(你的学弟学妹)D、尊重所有人 是修养(你所遇到的人)

交谈礼仪是个人内在素质的体现,也是尊重他人和尊重自己的体现。

热情与尊重相比,下列说法中错误的是()。A、尊重与求助者的距离更近些B、热情要体现在咨询的全过程C、尊重具有理性色彩D、热情具有感情色彩

下列说法中错误的是()。A、尊重意味着将求助者作为活生生的人去对待B、尊重应当体现为对求助者的无条件接纳C、尊重可以唤醒求助者的自信心D、对求助者的尊重是有条件的

关于尊重以下说法中错误的是()A、尊重意味着将学生当作活生生的人来看待B、尊重意味着了解自己和对方的差异C、尊重学生是有条件的D、尊重可以唤醒对方的自信,自尊

尊重的原则首先体现在他人身上,即对别人要尊重,其次要体现到自己身上,要自己尊重自己。

关于社会公德,以下说法正确的是()。A、在人与人之间关系的层面上,主要体现为举止文明、尊重他人B、在人与社会之间关系的层面上,主要体现为爱护公物、维护公共秩序C、在人与自然之间关系的层面上,主要体现为热爱自然、保护环境D、在自我身心关系的层面上,主要体现为乐观向上、心理健康

关于尊重和维护法律权威的重要意义,以下说法不正确的是()

通过比较马斯洛的需要层次理论和赫兹伯格的双因素理论,以下哪种说法正确?()A、自我实现的需要和尊重的需要均属于激励因素B、归属的需要和安全的需要均属于保健因素C、尊重的需要和归属的需要均属于维持因素D、A+B

热情与尊重相比,下列说法中不正确的是()A、尊重与求助者的距离更近些B、热情要体现在咨询与治疗的全过程C、尊重具有理性色彩D、热情具有感情色彩E、热情可以流露真情实感

热情与尊重相比,下列说法中正确的是()。A、尊重具有感情色彩B、热情与求助者的距离更近些C、热情具有理性色彩D、热情要体现在咨询全过程

单选题热情与尊重相比,下列说法中错误的是()。A尊重与求助者的距离更近些B热情要体现在咨询的全过程C尊重具有理性色彩D热情具有感情色彩

多选题关于社会公德,以下说法正确的是()。A在人与人之间关系的层面上,主要体现为举止文明、尊重他人B在人与社会之间关系的层面上,主要体现为爱护公物、维护公共秩序C在人与自然之间关系的层面上,主要体现为热爱自然、保护环境D在自我身心关系的层面上,主要体现为乐观向上、心理健康

多选题以下哪些说法你认为正确的是()A尊重上级 是职责之一(学生尊重老师)B尊重同事 是合作之本(尊敬同学)C尊重下属 是美德(你的学弟学妹)D尊重所有人 是修养(你所遇到的人)

单选题单选:热情与尊重相比,下列说法中不正确的是(  )。A尊重与求助者的距离更近些B热情要体现在咨询全过程C尊重具有理性色彩D热情具有感情色彩

单选题单选:下列说法中不正确的是(  )。A尊重意味着将求助者作为活生生的人去对待B尊重应当体现为对求助者的全面接纳C尊重可以唤醒求助者的自信心D对求助者的尊重是有条件的