学前儿童家长的教育方式中,父母的()对孩子的影响是间接的。 A.教养类型B.教养方式C.教养手段D.教养技巧
构成家长教育素质核心成分的是家长的() A.教养态度B.教养方式C.文化素质D.道德素质
构成家长教育素质核心成分的是家长（）A、教养态度B、教养方式C、文化素质D、道德素质
西蒙兹、施艾弗主张以（）划分家长教养方式类型。A、家长人格特点B、教养方式的基本向度C、父母教养行为D、儿童个性
亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。
家庭教育原则中教育一致的原则要求家长要理解家庭中各种教育因素，需要协调主要抚养者的（）和态度。A、教养意见B、教养方法C、教养要求D、教养手段
家长的（），在很大程度上左右着孩子成长的方向。A、家庭教养态度B、家庭教养思想C、家庭教养方式D、家庭教养行为
家长的教养态度可分为以下类型（）A、专横、遵循封建旧规B、过分娇宠、有求必应C、放任自流、不闻不问D、民主型
家长教养态度的调整与矫正可以通过（）方面。A、研究孩子的行为模式B、重视孩子的个性特点C、建立理想的亲子关系D、形成民主的教养作风E、拥有一致的教养态度
学前儿童家长的教育方式包括（）A、教养类型B、教养活动C、教养方式D、教养技巧
不同类型的家长亲子观会导致不同的教养态度和教育方式。
家长的教养态度和教养行为影响和制约着家长的家教观念。
判断题不同类型的家长亲子观不会导致不同的教养态度和教育方式。A对B错
多选题学前儿童家长的教育方式包括（）A教养类型B教养活动C教养方式D教养技巧
单选题西蒙兹、施艾弗主张以（）划分家长教养方式类型。A家长人格特点B教养方式的基本向度C父母教养行为D儿童个性
多选题家长教养态度的调整与矫正可以通过（）方面。A研究孩子的行为模式B重视孩子的个性特点C建立理想的亲子关系D形成民主的教养作风E拥有一致的教养态度
单选题构成家长教育素质核心成分的是家长（）A教养态度B教养方式C文化素质D道德素质
多选题家长的教养态度可分为以下类型（）A专横、遵循封建旧规B过分娇宠、有求必应C放任自流、不闻不问D民主型
单选题家长的（），在很大程度上左右着孩子成长的方向。A家庭教养态度B家庭教养思想C家庭教养方式D家庭教养行为
判断题家长的教养态度和教养行为影响和制约着家长的家教观念。A对B错