单选题王红守在天文望远镜前足足盯了两个小时，要观察的小行星终于出现在视野里。这反映了注意的( )A监督功能B选择功能C调节功能D保持功能
单选题
王红守在天文望远镜前足足盯了两个小时，要观察的小行星终于出现在视野里。这反映了注意的( )
A
监督功能
B
选择功能
C
调节功能
D
保持功能
参考解析
解析：
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关于法的作用，下列说法中正确的是：（ ）A.李某欲注册一家公司，但不知如何办理，遂翻阅相关法律手册，终于知道了办理公司注册的程序并开始准备相关资料，这反映了法的指引作用B.小王认为，网络财富也属于财物。因此，小张窃取自己网络游装备的行为属于违法行为。这反映了法的评价作用C.林某因犯抢劫罪被判刑三年，出狱后非常悔恨，表示以后要遵纪守法，好好做人，这反映了法的教育作用D.法院从某建筑企业银行账户上划走了10万元，用来支付其拖欠的农民工工资。这反映了法的预测作用
爱迪生以极大的毅力和耐心，先后实验了6000多种材料，做了7000多次实验，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断。这使用的是（）。A、尝试法B、试错法C、现代创新方法D、设问法
一名学生在日记里写道：“我今天特别高兴，因为老师终于给了我回答问题的机会，这可是我进入这个班级获得的第一次机会啊!虽然这是老师不经意的一次提问，但我心里有说不出的喜悦。就在这一次，老师终于注意到‘我’的存在，我有了发表意见的机会。” 问题： 这则材料所反映的传统课堂教学的弊端是什么?
用显微镜和天文望远镜观察物体时，你注意过像的正倒吗？请你通过判断，选择以下正确的说法（）A、用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像是倒立的B、用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像是正立的C、用显微镜和天文望远镜观察到的像都是正立的D、用显微镜和天文望远镜观察到的像都是倒立的
问答题一名学生在日记里写道：“我今天特别高兴，因为老师终于给了我回答问题的机会，这可是我进入这个班级获得的第一次机会啊!虽然这是老师不经意的一次提问，但我心里有说不出的喜悦。就在这一次，老师终于注意到‘我’的存在，我有了发表意见的机会。”问题：这则材料所反映的传统课堂教学的弊端是什么?
单选题爱迪生以极大的毅力和耐心，先后实验了6000多种材料，做了7000多次实验，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断。这使用的是（）。A尝试法B试错法C现代创新方法D设问法
单选题下列关于法的作用的说法中，不正确的是（ ）。A李某欲注册一家公司，但不知如何办理，遂翻阅相关法律手册，终于知道了办理公司注册的程序并开始准备相关资料，这反映了法的指引作用B小王认为，网络财富也属于财物。因此，小张窃取自己网络游装备的行为属于违法行为，这反映了法的评价作用C林某因犯抢劫罪被判刑三年，出狱后非常悔恨，表示以后要遵纪守法，好好做人，这反映了法的教育作用D法院从某建筑企业银行账户上划走了10万元，用来支付其拖欠的农民工工资，这反映了法的预测作用
单选题用显微镜和天文望远镜观察物体时，你注意过像的正倒吗？请你通过判断，选择以下正确的说法（）A用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像是倒立的B用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像是正立的C用显微镜和天文望远镜观察到的像都是正立的D用显微镜和天文望远镜观察到的像都是倒立的