多选题下列持有身心平行论观点的心理学家是()。A笛卡尔B冯特C培因D桑代克

多选题
下列持有身心平行论观点的心理学家是()。
A

笛卡尔

B

冯特

C

培因

D

桑代克


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相关考题:

关于个体身心发展的动因,下列学者中谁的观点是属于内发论的?( )A.华生B.荀子C.孟子D.洛克

强调入的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的,该观点属于( )。A.内发论B.外铄论C.多因素相互作用D.白板说

关于个体身心发展的动因观点有( )。A.内发论B.社会影响论C.多因素交互作用论D.外铄论

美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的。这是一种( )。A.内发论观点B.外铄论观点C.需要论观点D.实质论观点

强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的,该观点属于( )A.内发论 B.外铄论C.多因素相互作用论 D.白板说

关于个体身心发展的动因有几种不同的观点:内发论、外铄论、{pz_填空}。

关于个体身心发展的动因有几种不同的观点:内发论、外铄论、{ }。

在个体身心发展动力的问题上,辩证唯物主义的观点是()A、多因素相互作用论B、外铄论C、内发论D、一般发展论

目前对人工智能的发展所持有的观点有()。A、乌托邦论B、模块论C、末世论D、泡沫论

下列属于朱熹幼儿教育思想的观点的是()。A、学其事”的教育目的论B、打坯模”的教育环境论C、以事教”的教育内容论D、行为重”的教育方法论E、忽视儿童身心发展规律

身心平行论

西方心理学家对智力结构问题有过()等几种观点。A、单因素论B、双因素论C、无因素论D、群因素论

对身心关系的看法是身心交感论与平行论混合的是()A、莱布尼茨B、奥古斯丁C、斯宾诺莎D、铁钦纳

人的身心发展的典型观点有()。A、内发论B、外铄论C、多种因素相互作用论D、性善论

关于个体身心发展的动因的观点有( )A、内发论B、成熟机制C、多因素交互作用论D、教育

关于个体身心发展的成因,“白板说”观点属于()A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、能动论

关于个体身心发展的动因的观点有()。A、内发论B、教育C、外铄论D、成熟机制E、多因素相互作用论

关于个体身心发展的动因有几种不同的观点:内发论、外铄论、多因素相互作用论。

关于个体身心发展的成因,“白板说”观点属于()。A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用D、平衡论

强调人的身心发展的力量主要来源于人的自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的,该观点属于( )A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用D、性善论

单选题强调人的身心发展的力量主要来源于人的自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的,该观点属于( )A内发论B外铄论C多因素相互作用D性善论

多选题人的身心发展的典型观点有()。A内发论B外铄论C多种因素相互作用论D性善论

判断题关于个体身心发展的动因有几种不同的观点:内发论、外铄论、多因素相互作用论。A对B错

填空题关于个体身心发展的动因有几种不同的观点:内发论、____、____。

名词解释题身心平行论

单选题关于个体身心发展的成因,“白板说”观点属于()。A内发论B外铄论C多因素相互作用论D能动论

多选题西方心理学家对智力结构问题有过()等几种观点。A单因素论B双因素论C无因素论D群因素论