为窗体指定数据来源后,在窗体设计视图窗口中,由( )取出数据源的字段. A.工具箱B.自动格式C.属性表D.字段列表

为窗体指定数据来源后,在窗体设计视图窗口中,由( )取出数据源的字段.

A.工具箱

B.自动格式

C.属性表

D.字段列表


相关考题:

用于创建窗体或修改窗体的窗口是窗体的______。A.设计视图B.窗体视图C.数据表视图D.透视表视图

在考生文件夹下有“学生.mdb”数据库。(1)以课程成绩表为数据源,创建分组统计查询“最高分”,结果显示课程编号和最高分。(2)以课程表为数据源,字段创建纵栏格式窗体“课程”。在“课程”窗体中添加以最高分为数据源的子窗体“最高分”,子窗体显示最高分字段。“课程”窗体结果显示如图所示。

在考生文件夹下有“展会.mdb”数据库。(1) 以“各馆信息”查询为数据源,创建“各馆信息”窗休,在窗体中显示查询中的全部字段。窗体为弹出方式。窗体结果如图所示。(2) 在“各馆信息”:页眉中添加“各馆信息”标签,文本格式为宋体12号字。(3) 创建“窗体1”窗体,在窗体中添加“各馆信息”和“未占用展位”按钮,分别实现打开“各馆信息”窗体和运行“未占用展位”查询。窗体结果如图所示。

在下列关于使用设计视图创建窗体的说法中,不正确的是( )。A.在“新建窗体”对话框中选择“设计视图”B.在“请选择该对象数据的来源表或查询”下拉列表中选择一种数据来源C.单击“确定”按钮,此时即弹出该表/查询的窗口和数据透视表字段列表窗口D.不能使用设计视图创建空白窗体

窗体有3种视图,用于创建窗体或修改窗体的窗口是窗体的A.设计视图B.窗体视图C.数据表视图D.透视表视图

下列关于使用设计视图创建窗体的说法正确的是( )。A.在“新建窗体”对话框中选择“设计视图”B.在“请选择该对象数据的来源表或查询”下拉列表中选择一种数据来源 .C.单击“确定”按钮,此时即弹出该表/查询的窗口和“数据透视表字段列表”窗口D.不能使用设计视图创建空白窗体

窗体有3种视图,用于创建窗体或修改窗体的窗口是窗体的A.“设计”视图B.“窗体”视图C.“数据表”视图D.“透视表”视图

在考生文件夹下有“xx.mdb”数据库。(1)以学生表和班级表为数据源,创建“班级人数统计”查询,统计每个班级的人数。结果显示班级名称和人数字段。(2)以班级表为数据源,创建“班级”窗体,布局为“纵栏表”,样式为“标准”。窗体只显示班级号字段。添加“班级人数”统计子窗体。子窗体中显示“班级人数统计”查询的全部字段。班级窗体结果如图所示。

在考生文件夹下有“××.mdb”数据库。(1)创建“今天生日”宏,打开“今天过生日”查询。(2)以城市表为数据源,自动创建“城市”窗体。在窗体中添加以“通信录”表为数据源子窗体,在窗体显示“通信录”表中的全部字段。添加主窗体页眉标签“各城市通信信息”,标签文本字体为宋体、12号、加粗、居中显示。在页眉中添加“今天过生日的朋友”按钮,实现运行“今天生日”。“城市”窗体结果显示如图所示。

在考生文件夹下有“××.mdb”数据库。(1)以班级和学生表为数据源,创建“班级信息”查询,结果显示班级号码、班级名称、学生编号和学生姓名字段。(2)以班级表为数据源, 自动创建“班级”窗体。在班级窗体中添加以“班级信息”查询为数据源的子窗体,子窗体显示“班级信息”查询的全部字段。设置窗体宽度为10.598厘米,弹出方式。班级窗体结果如图所示。

在考生文件夹下有“学生.mdb”数据库。(1) 以学生表为数据源,创建“输入学生信息”窗体,窗体显示学生表的全部字段。用组合框绑定性别字段。在页脚中添加“添加记录”、“保存记录”和“关闭窗体”按钮,分别实现添加记录、保存记录和关闭窗体操作。在页眉中添加“输入学生信息”标签(宋体12号字,居中显示)。设置窗体宽度为8.099匣米,弹出方式。窗体结果如图所示。(2) 以课程成绩表为数据源,创建图表窗体“选课统计”,统计选修每门课程的人数。图表字段为“课程编号”,图标类型为“柱形图”。

在考生文件夹下有“学生.mdb”数据库。(1)以授课和课程表为数据源,创建查询“教师授课表”,查询每个教师的授课情况。结果显示教师ID、课程名称和学分。(2)以教师表为数据源,自动创建窗体“教师”。在“教师”窗体中添加以“教师授课表”查询为数据源的子窗体,子窗体显示“教师授课表”查询的全部字段。窗体结果显示如图所示。

为报表指定数据来源后,在报表设计窗口中,由( )取出数据源的字段。A.属性表B.自动格式C.字段列表D.工具箱

在考生文件夹下有一个“Acc3.mdb”数据库。(1)以“班级”表为数据源,创建“班级”窗体,在窗体中显示“班级ID”和“班级名称”字段。布局为纵栏表;样式为标准。在“班级”窗体中添加子窗体,子窗体中显示“学号”和“姓名”字段。删除子窗体标签。窗体最终效果如图3所示。(2)以“学生档案信息”表为数据源,创建“按照学生姓名查询学生信息”查询,实现输入学生姓名显示学生信息的功能。参数提示为“请输入学生姓名”,结果显示“学生档案信息”表中的全部字段。(3)在“学生信息查询”窗体中添加“按姓名查询”和“关闭窗体”按钮,分别实现“按照学生姓名”查询学生信息和关闭窗体的功能。窗体效果如图4所示。

在考生文件夹下有“入学登记表.mdb”数据库。(1)以系表为数据源,自动创建窗体“系”。在系窗体中添加以专业表为数据源的子窗体,在子窗体中显示专业名称字段。(2)在页眉中添加“各系专业设置”标签(宋体、12号、加租)。设置窗体宽度为8.455厘米、弹出方式;系窗体结果显示如图所示。

下列关于控件的叙述中,错误的是( ). A.控件是窗体上用于显示数据、执行操作、装饰窗体的对象B.在窗体中添加的每一个对象都是控件C.各种控件都可以在窗体设计视图窗口中的工具箱中看到D.在窗体设计视图窗口中的工具箱中只能看到部分控件

用于创建窗体或修改窗体的窗口是窗体的【】A.“设计”视图B.“窗体”视图C.“数据表”视图D.“透视表”视图

如果窗体中包含OLE图像字段,则能够显示图像本身的视图方式是()A、设计视图B、窗体视图C、数据表视图D、数据图视图

在进行窗体设计时,可以选择表或者()作为窗体的数据源。

在ACCESS中,下列()项不是窗体的视图。A、设计视图B、数据表视图C、窗体视图D、大纲视图

在设计视图中创建窗体时,需要将“字段列表”窗口中的字段拖动到窗体的主体节上。在选择多个字段进行拖动时,可以按Ctrl键单击用于选择多个不连续的字段,按Shift键用于选择多个连续的字段。

创建主子窗体时,需要在作为窗体数据源两个表之间建立()。A、字段B、记录C、属性D、关系

下列可用于创建窗体或修改窗体的视图是()A、设计视图B、窗体视图C、数据表视图D、透视表视图

在Access2010中,窗体具有6种类型的视图,分别是窗体视图、设计视图、()和数据表视图、数据透视表视图、数据透视图视图。

窗体有3种视图,那么由于创建窗体或修改窗体的窗口、显示记录数据的窗口、以及以行列格式显示表、查询或窗体数据的窗口分别是()。A、”设计视图”、”窗体视图”、”数据表视图”B、”窗体视图”、”设计视图”、”数据表视图”C、”数据表视图”、”窗体视图”、”设计视图”D、”透视表视图”、”窗体视图”、”设计视图”

单选题窗体有3种视图,那么由于创建窗体或修改窗体的窗口、显示记录数据的窗口、以及以行列格式显示表、查询或窗体数据的窗口分别是()。A”设计视图”、”窗体视图”、”数据表视图”B”窗体视图”、”设计视图”、”数据表视图”C”数据表视图”、”窗体视图”、”设计视图”D”透视表视图”、”窗体视图”、”设计视图”

单选题如果窗体中包含OLE图像字段,则能够显示图像本身的视图方式是()A设计视图B窗体视图C数据表视图D数据图视图