健康教育计划的干预方案内容不包括A．目标人群B．总体目标C．干预策略D．人员培训E．干预活动的内容、方法、日程

健康教育计划的干预方案内容不包括

A．目标人群

B．总体目标

C．干预策略

D．人员培训

E．干预活动的内容、方法、日程

相关考题：

下列哪项是效应评价的内容A．人群生活质量评估B．干预策略的预试验C．教育服务利用情况D．行为影响因素的变化E．了解目标人群对干预措施的看法
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某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于效应评价A、在项目中运用的干预策略和活动B、吸烟人群对干预活动的满意程度C、吸烟人群的各种基本特征D、吸烟人群对各种干预措施的看法E、干预后吸烟人群健康行为是否发生改变
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通过指导目标人群掌握自我保健方法来维护健康，称为A.行政干预B.法规干预C.传播干预D.教育干预E.技能干预
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健康干预计划设计需要遵循的基本程序是()。 A.确定干预目标B.制定计划评价方案、执行方案C.健康干预需求评估D.编制健康干预项目预算E.制定干预策略和活动
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干预方案的内容包括（ ）。A．目标人群B．干预策略C．干预活动的内容、方法、日程D．人员培训E．评价计划
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健康教育中干预的内容应包括（ ）。A．目标人群B．干预策略C．干预活动的具体内容D．对干预人员培训E．评价计划
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某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于形成评价（ ）。A．在项目中运用的干预策略和活动B．吸烟人群对干预活动的满意程度C．吸烟人群的各种基本特征D．吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况E．干预后吸烟人群健康行为是否发生改变
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下列哪项不属于健康教育计划设计的计划前研究（）A. 问题与政策分析B.干预策略分析C.形势分析D.目标人群分析
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某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列属于效应评价的是A．在项目中运用的干预策略和活动B．吸烟人群对干预活动的满意程度C．吸烟人群的各种基本特征D．吸烟人群对各种干预措施的看法E．干预后吸烟人群健康行为是否发生改变
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某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于形成评价A．在项目中运用的干预策略和活动B．吸烟人群对干预活动的满意程度C．吸烟人群的各种基本特征D．吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况E．干预后吸烟人群健康行为是否发生改变
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某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于效应评价A．在项目中运用的干预策略和活动B．吸烟人群对于预活动的满意程度C．吸烟人群的各种基本特征D．吸烟人群对各种干预措施的看法E．干预后吸烟人群健康行为是否发生改变
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健康干预方案的内容不包括下列哪项A．总体目标B．目标人群C．干预策略D．干预活动的内容、方法、日程E．评价计划
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健康教育计划设计的步骤包括( )A.需求评估B.确定健康教育目标C.制定健康教育干预策略D.实施质量控制E.制定实施和评价方案
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健康危险因素干预的主要工作内容包括A.制定干预计划B.实施干预方案C.实施健康指导D.监测干预效果E.实施干预与评估
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健康管理过程评价中，目标人群满意度包含的内容有( )A.对干预活动形式的满意度B.对干预活动数量的满意度C.对干预活动人员的满意度D.对干预活动组织的满意度E.对干预活动内容的满意度
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制定干预计划，选出优先项目后应先确定（　　）A.目标人群B.干预内容C.干预方法D.规划目标E.评价指标
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制定干预计划，选出优先项目后，应先确定A.实施方案B.干预内容C.规划目标D.目标人群E.干预方法
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针对某一社区高血压人群准备实施的健康教育计划而进行的评价，下列哪项属于结局评价A.干预后高血压人群对疾病的看法B.高血压人群对各种干预活动的参与情况C.干预后高血压人群的行为是否发生改变D.高血压人群对各种干预措施的看法E.干预后高血压人群健康状况和生活质量的变化
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健康教育干预框架包括A.确定干预活动组织网络与工作人员队伍B.确定干预策略、干预场所C.确定目标人群D.确定干预活动内容、方法和日程E.以上均是
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健康教育干预框架包括（）。A、确定干预策略、干预场所B、确定目标人群C、确定干预活动内容、方法和日程D、确定干预活动组织网络与工作人员队伍E、以上均是
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健康干预方案的内容不包括下列哪项（）A、总体目标B、目标人群C、干预策略D、干预活动的内容、方法、日程E、评价计划
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健康教育计划的干预方案内容不包括（）A、目标人群B、总体目标C、干预策略D、人员培训E、干预活动的内容、方法、日程
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单选题健康教育的干预框架需确定（　　）。A确定目标人群B确定干预场所C确定干预策略D确定干预活动内容、方法、日程E以上都是
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单选题健康干预方案的内容不包括下列哪项（）A总体目标B目标人群C干预策略D干预活动的内容、方法、日程E评价计划
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单选题健康教育计划的干预方案内容不包括（）A目标人群B总体目标C干预策略D人员培训E干预活动的内容、方法、日程
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单选题健康教育干预框架包括（）。A确定干预策略、干预场所B确定目标人群C确定干预活动内容、方法和日程D确定干预活动组织网络与工作人员队伍E以上均是
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多选题健康教育中干预的内容应包括（）A目标人群B干预策略C干预活动的具体内容D对干预人员培训E评价计划
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