根据本课程,督导评估要按照()的工作程序进行。 A、校级自评B、县级自评C、市级复核D、升级评估E、国家认定
根据本课程,督导评估要按照()的工作程序进行。
A、校级自评
B、县级自评
C、市级复核
D、升级评估
E、国家认定
相关考题：
教育督导计划可以使教育督导工作按照一定的合理程序,使用一定的科学方法,安排专门的时间,有条不紊地进行,避免教育督导工作可能出现的片面性、盲目性、随意性。这一个作用叫作()。 A、定向作用B、规范作用C、协调作用D、计划作用
（ ）是指考核者以员工的工作结果而不是行为表现或特征来对员工进行评估。A．按照员工的工作表现进行评估的方法B．按照员工的工作能力进行评估的方法C．按照员工的工作态度进行评估的方法D．按照员工的工作成果进行评估的方法
下列关于小组评估的说法正确的有（ ）。A.小组评估贯穿于小组工作的整个过程B.评估的方式主要包括社会工作者自评、组员互评和观察人员或督导的评估C.观察员或督导的评估一般分为对组员的观察与评估和对小组效能的评估D.社会工作者的自评包括工作内容和工作绩效的评估E.结束阶段需要对小组工作进行一个整体的评估
行政性督导的内容之一是工作监督、总结和评估，其中督导监督和总结的内容包括（）。A.是否达到最低要求B.是否按照计划完成C.是否听取反馈信息D.是否及时进行表扬和鼓励E.分配给工作人员的工作量是否合理
7、督导阶段性评估包括哪些内容？A．对督导进展进行再评估B．对被督导者人格发展水平进行再评估C．对被督导者专业发展水平进行再评估D．对于阶段性督导目标的全面评估