皮亚杰花了大半生的精力，通过大量的观察和实验，按着儿童发展的水平，他把儿童心理的发展划分成四个阶段，它们是：A、感知运动智力阶段——儿童思维的萌芽(0～2岁)B、前运算阶段(2～7岁)C、具体运算阶段(7～12岁)D、形式运算思维阶段——抽象逻辑思维(12～15岁)E、逻辑运算阶段(15～18岁)
皮亚杰花了大半生的精力，通过大量的观察和实验，按着儿童发展的水平，他把儿童心理的发展划分成四个阶段，它们是：
A、感知运动智力阶段——儿童思维的萌芽(0～2岁)
B、前运算阶段(2～7岁)
C、具体运算阶段(7～12岁)
D、形式运算思维阶段——抽象逻辑思维(12～15岁)
E、逻辑运算阶段(15～18岁)
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皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（ ）。A、前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B、感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C、感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D、前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（）A、感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B、感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C、感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段D、感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段
多选题皮亚杰把儿童心理发展过程划分为（）。A感知运动阶段B自由运动阶段C前运算思维阶段D具体运算思维阶段E形式运算思维阶段