建构以生活为基点的幼儿园课程内容,要求我们关注幼儿兴趣和()。 A.生活B.经验C.需要D.生理

建构以生活为基点的幼儿园课程内容,要求我们关注幼儿兴趣和()。

A.生活

B.经验

C.需要

D.生理

相关考题：

幼儿园科学教育以幼儿的生活和周围的环境为出发点,其重点在于启迪幼儿对于科学的好奇心、求知欲和兴趣说明幼儿园科学教育具有()。 A、启蒙性B、综合性C、趣味性D、真理性
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在幼儿戏剧和生活的双向建构中,我们可以分析出以下哪些方面的表现()。 A、幼儿表演因素的建构B、幼儿戏剧活动中因素的建构C、幼儿生活的建构D、幼儿游戏活动中因素的建构
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日本的幼儿园在制定指导计划时以要求为中心是指以幼儿的兴趣和要求为中心去制定指导计划。()
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幼儿园的课程与教学应该以（）。A.幼儿已有的经验和兴趣为基础 B.幼儿园现有条件为域限C.老师的个人经验和教材为基础 D.幼儿家长要求为导向
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幼儿园的课程和教学应该以（　　）。A.老师的个人经验和教材为基础B.幼儿园现有条件为域限C.幼儿家长的要求为导向D.幼儿已有的经验和兴趣为基础
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幼儿园课程内容选择的基本原则有（　　）。A.目的性原则B.适宜性原则C.兴趣性原则D.基础性原则E.生活化原则
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（ ）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”A.游戏B.集体教学C.生活D.交往
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选择课程内容的（）是指在选择幼儿园课程内容时一定要注重帮助幼儿开展基础性的学习活动，形成其在学习、游戏和生活等活动中所必须的基本素质。A目的性原则B基础性原则C兴趣性原则D适宜性原则
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选择课程内容的（）是指在幼儿园课程内容选择过程中，课程设计者应关注和尊重幼儿对学习内容的兴趣，尽量选择儿童感兴趣的课程内容，引导幼儿主动积极地学习。A目的性原则B基础性原则C兴趣性原则D适宜性原则
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