咨询员运用真诚的程度,分为以下几个层次()。 A、反应符合咨询员角色，但不是自己真正的感觉B、隐藏自己的感觉C、直来直去D、以言语或非言语方式表达自己好或不好的感觉
倾听是每个咨询员的基本功，不会倾听的咨询员就不能称为咨询员。()
理解非言语行为要注意（）。A.全面观察非言语行为B.正确把握非言语行为的各种含义C.应把动作群放到某种情境中来了解D.应关注言语内容与非言语内容的不一致
理解非言语行为要注意( )A. 正确把握非言语行为的各种含义B. 全面观察非言语行为C. 应把动作群放到某种情境中来了解D. 应关注言语内容与非言语内容的不一致
理解非言语行为要注意（）。A.正确把握非言语行为的各种含义B.全面观察非言语行为C.应把动作群放到某种情境中来了解D.应关注言语内容与非言语内容的不一致
理解非言语行为要注意（ ）。(A)正确地把握非言语行为的各种含义(B)全面地观察非言语行为(C)应把动作群放到某种情境中来了解(D)应关注言语内容与非言语内容的不一致
下列说法中错误的是（ ）。(A)非言语行为可以传达共情的态度(B)非言语行为可以对言语的内容作出修正(C)非言语行为只能伴随言语出现(D)非言语行为受价值观影响
理解非言语行为要注意()。(2008-11)A:正确把握非言语行为的各种含义B:全面观察非言语行为C:应把动作群放到某种情境中来了解D:应关注言语内容与非言语内容的不一致
2008年11月 多项选择题理解非言语行为时要注意（）。A.正确把握非言语行为的各种含义B.全面观察非言语行为C.应把动作群放到某种情境中来了解D.应关注言语内容与非言语内容的不一致