教师职业道德教育,常用的方法是() A.理论传授法B.个人内省法C.榜样示范法D.行政处分法

教师职业道德教育,常用的方法是()

A.理论传授法

B.个人内省法

C.榜样示范法

D.行政处分法

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教师职业道德教育,应着重抓好的三个教育是() A.敬业教育B.乐业教育C.勤业教育D.爱业教育
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针对教师道德品质的差异性特点，开展教师职业道德教育时最适合的方法是( )。A.说理疏导法B.榜样教育法C.对比教育法D.个别教育法
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教师职业道德教育的现代化要求是什么？
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针对教师道德品质的差异性特点，开展教师职业道德教育时最适合的方法是____。A.说理疏导法B.榜样教育法C.对比教育法D.个别教育法
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教师职业道德教育内容主要包括： ①教育方针②政策 ③法律法规④教师职业道德规范A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
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教师职业道德教育的基本原则有哪些？
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教师职业道德教育中，一种实际、生动、形象的教育方法是（　　）。A.说理疏导法B.榜样教育法C.对比教育法D.实践锻炼法
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简述教师职业道德教育的意义。
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11、关于教师职业道德教育，下列说法不正确的是A．教师职业道德教育是时代发展的客观要求B．教师职业道德教育是学校教育的必然要求C．教师职业道德教育是教师自身发展的迫切要求D．职后教师职业道德教育，主要通过师范院校的教师教育完成
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