高等学校教育进行的科学知识、科学技术的再生产,是一种有组织、有计划、高效率的再生产。() 此题为判断题(对,错)。

高等学校教育进行的科学知识、科学技术的再生产,是一种有组织、有计划、高效率的再生产。()

此题为判断题(对,错)。


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学校教育进行的科学知识再生产,是一种__________、__________、__________的再生产。

学校教育进行和科学知识的再生产,是一种有组织、___________、___________的再生产。

学校教育进行科学知识的再生产,是一种有组织、____、____的再生产。

学校教育进行的科学知识的再生产,是一种有组织______的再生产。

学校教育进行的科学知识再生产,是一种________、_________、_______的再生产。

学校教育进行和科学知识的再生产,是一种有组织、_____、_____的再生产。

学校教育进行的科学知识的再生产,是一种有组织、{pz_填空}、有效率的再生产。

科学知识的再生产有多种途径,而( )是科学技术再生产的最主要途径。

学校教育进行的科学知识的再生产,是一种有组织、{ }、有效率的再生产。