关于概念图下列说法恰当的是() A.概念图也叫思维图B.概念图是一种评价工具C.概念图可以作为一种认知工具D.概念图的使用对发展学生的思维能力没有帮助

关于概念图下列说法恰当的是()

A.概念图也叫思维图

B.概念图是一种评价工具

C.概念图可以作为一种认知工具

D.概念图的使用对发展学生的思维能力没有帮助

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关于概念图下列说法不恰当的是() A.概念图也叫思维图B.概念图是一种评价工具C.概念图可以作为一种认知工具D.概念图的使用对发展学生的思维能力没有帮助
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关于恶性黑色素瘤，下列哪种说法是不恰当的
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概念图的特征表现在（　　）A.概念图不包含交叉连接B.概念图不包含具体事例C.概念图是按递进的形式表现的D.概念图表达的是学习者个人对特定事物的理解
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以下是关于“初中生物概念图教学的实验研究”的研究步骤，不恰当的是（ ）。A.选择的实验班和对照班入学摸底考试成绩等均无差异B.甲老师在实验班进行概念图教学，乙老师在对照班进行传统方式的教学C.利用期终考试进行观测，分析对照班和实验班成绩有无显著差异D.运用问卷对实验班和对照班的学生进行“概念图教学满意度”的调查
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概念图的特征表现在A．概念图包含具体事例B．概念图讲求递进关系C．概念图包含交叉连接D．概念图是按分层的形式表现的E．概念图表达的是学习者个人对特定事物的理解
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3、概念图的特征表现在A．概念图不包含交叉连接B．概念图不包含具体事例C．概念图是按递进的形式表现的D．概念图表达的是学习者个人对特定事物的理解
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3、有关概念图和思维导图导图说法正确的是A．概念图和思维导图导图是对同一对象的不同称呼B．概念图和思维导图都是可视化思维工具C．如果应用得当，概念图和思维导图都有助于提高教学效果D．概念图和思维导图导图是由不同学者发明的
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以下关于V型概念图的叙述，哪个是正确的A．V型概念图的左边是达成概念的具体方法B．生物学原理和理论居于V型概念图的右边C．V型的中间部分是教师和学生活动D．V型概念图的理论概念部分不包含与此理论或概念的相关概念
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下列说法不恰当的是A．概念图是一种评价工具B．概念图可以作为一种认知工具C．概念图也叫思维图D．概念图的使用限制发展学生的思维能力
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