幼儿园班级管理的外在目的就是幼儿园生存和发展的基础上,()。 A.形成自己的办园特色，打造自己的办园品牌B.把幼儿培养成社会生活的主体C.创造经济效益D.把幼儿培养成个体生活的主体
幼儿园班级管理的外在目的就是幼儿园生存和发展的基础上,()。
A.形成自己的办园特色，打造自己的办园品牌
B.把幼儿培养成社会生活的主体
C.创造经济效益
D.把幼儿培养成个体生活的主体
相关考题：
幼儿园教育任务的完成依托于班级的组织管理,而幼儿园教育目标的实现依赖于班级管理的有效运行,班级管理的成效直接关系到幼儿园的办园质量和幼儿的发展程度,幼儿园管理者和带班教师都应充分重视幼儿园的班级管理。() 此题为判断题(对，错)。
()是指在以班级为单位的集体环境中,老师帮助和指导幼儿建立一定的规则,以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展。 A.幼儿园班级信息管理B.幼儿园财务管理C.幼儿园班级常规管理D.幼儿园班级管理
（ ）是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节，把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来，以达到高效率实现保育和教育的目的。A.幼儿园班级管理B.幼儿园年级管理C.幼儿园教师管理D.幼儿园儿童管理
幼儿园班级管理可分为三个环节，下列选项中不属于幼儿园班级管理环节的是（ ）。A.幼儿园班级工作计划的制订B.幼儿园班级工作的组织与实施C.幼儿园班级工作的总结与评估D.班级本学期工作主要目标的制订