下列推断符合文意的一项是（ ）。A．目前大学教育的最大问题在于偏离社会良知，导致民族命运被操纵于资本逻辑之手B．大学通识教育的一个最重要的目标，就是培养知识分子和术业有专攻的专家C．通识教育的价值之一在于突破单纯功能主义的教学体制，力保知识分子群体的存在D．通识教育的推行，能够提升中国大学的国际地位和大学生在市场经济中的竞争力
下列推断符合文意的一项是（ ）。
A．目前大学教育的最大问题在于偏离社会良知，导致民族命运被操纵于资本逻辑之手
B．大学通识教育的一个最重要的目标，就是培养知识分子和术业有专攻的专家
C．通识教育的价值之一在于突破单纯功能主义的教学体制，力保知识分子群体的存在
D．通识教育的推行，能够提升中国大学的国际地位和大学生在市场经济中的竞争力
相关考题：
下列观点符合文意的一项是A、大学教育的重要目标在于培养具有民族精神的知识分子而非术业有专攻的专家。B、通识教育的价值之一在于突破单纯功能主义的教学体制，力保知识分子群体的存在。C、目前大学教育的最大问题在于偏离社会良知，导致民族命运被操纵于资本逻辑之手。D、通识教育的推行，能够提升中国大学的国际地位和大学生在市场经济中的竞争力。
：下列叙述，不符合文意的一项是： （ ）。A．对基因是否应申请专利，人们有不同的看法B．“基因专利”目前还没有获得人们的认可C．“基因专利”导致人们去抢夺有限的基因D．为保护我国的基因资源，我们应参与竞争
下面关于行政良知的表述中，错误的是()。A.行政良知是个人良知和社会良知的派生物B.行政良知与个人良知、社会良知在现实中是一致的C.从实质上看，行政良知是以个人良知和社会良知为内容的D.行政良知是建立在个人良知和社会良知的基础上的
下列叙述，不符合文意的一项是： （ ）。A．对基因是否应申请专利，人们有不同的看法B．“基因专利”目前还没有获得人们的认可C．“基因专利”导致人们去抢夺有限的基因D．为保护我国的基因资源，我们应参与竞争
下列叙述不符合文意的一项是( )。A．对基因是否应申请专利，人们有不同的看法B．“基因专利”目前还没有获得人们的认可C．“基因专利”导致人们去抢夺有限的基因D．为保护我国的基因资源，我们应参与竞争
专家与知识分子这两个概念并不重合。术业有专攻，固然是重要的，但未必就能从中形成一个知识分子的精神气质、天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神。如果大学只能培养出与社会多元职业结构相一致的各类专家，那么，我们民族的精神存在将不再可能在一个特定的人群中获得其自我意识和自我表达。一旦民族的所有成员都被充分融人到社会的利益体系中去，社会的良知就将失去其表达器官，民族的命运将被无声地操纵于资本逻辑之手。 依据文段的观点推断，正确的一项是（ ）。 A．理想的大学教育应该塑造能够自我意识和自我表达我们民族精神的知识分子群体 B．知识分子应当具有天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神 C．大学教育的目标在于培养具有民族精神的知识分子而非术业有专攻的专家 D．目前大学教育的最大问题在于偏离社会良知，导致民族命运被操纵于资本逻辑之手
专家与知识分子这两个概念并不重合。术业有专攻，固然是重要的，但未必就能从中形成一个知识分子的精神气质、天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神。如果大学只能培养出与社会的多元职业结构相一致的各类专家，那么，我们民族的精神存在将不再可能在一个特定的人群中获得其自我意识和自我表达。一旦民族的所有成员都被充分融人到社会的利益体系中去，社会的良知就将失去其表达器官，民族的命运将被无声地操纵于资本逻辑之手。依据文段的观点推断，正确的一项是（）。A.理想的大学教育应该塑造能够自我意识和自我表达我们民族精神的知识分子群体B.知识分子应当具有天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神C.大学教育的目标在于培养具有民族精神的知识分子而非术业有专攻的专家D.目前大学教育的最大问题在于偏离社会良知，导致民族命运被操纵于资本逻辑之手