我国战国后期的成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明( )。A.人们可以利用对规律的认识,改变或创造条件,限制某些规律发生破坏作用的范围,使人们少受其害,直到变害为利B.人们能够利用对事物规律的认识,对事物发展的趋势和方向作出预见,从而指导自己的行动C.人们能够把自然规律作为行动的向导D.规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的

我国战国后期的成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明( )。

A.人们可以利用对规律的认识,改变或创造条件,限制某些规律发生破坏作用的范围,使人们少受其害,直到变害为利

B.人们能够利用对事物规律的认识,对事物发展的趋势和方向作出预见,从而指导自己的行动

C.人们能够把自然规律作为行动的向导

D.规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的


相关考题:

李冰最大的治水功绩,是在岷江进入成都平原处“壅江作堋”,创建了都江堰引水工程。() 此题为判断题(对,错)。

我国水资源所存在的问题,从宏观上看有三:洪水泛滥、水资源短缺和__________。

战国时期最著名水利工程是秦国蜀郡守()主持修建的()。

战国中后期,屈原根据民间祭祀歌所加工而成的作品是()A.《九章》B.《九歌》C.《天问》D.《招魂》

都江堰是秦国的蜀郡守李冰主持修筑的。

我国战国后期的成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明()A.人们可以利用对规律的认识,改变或创造规律,限制某些规律发生作用,直到变害为利B.人们能够利用对事物规律的认识,指导自己的行动C.人们可以把成功经验作为行动的向导D.无条件的

李冰父子修建了都江堰工程。

春秋时期,秦国蜀郡郡守李冰修筑的都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程。

8、李冰父子修建了都江堰工程。