产妇,王某,27岁,护士通过与产妇交谈了解,判断出年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能,这是患者健康教育程序的 A、评估教育需求B、进行教育诊断C、教育效果评价D、实施教育计划E、制定教育计划

产妇,王某,27岁,护士通过与产妇交谈了解,判断出年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能,这是患者健康教育程序的

A、评估教育需求

B、进行教育诊断

C、教育效果评价

D、实施教育计划

E、制定教育计划

相关考题：

医疗、保健机构应当为孕产妇提供下列医疗保健服务外,不应()。A、定期进行产后访视,指导产妇科学喂养婴儿B、提供避孕咨询指导和技术服务C、对产妇及其家属进行生殖健康教育和科学育儿知识教育D、为了增加医院收入可放宽对孕产妇进行不必要的医学检查

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个体化健康教育是指医务人员在上门访视时开展不方便就诊的患者、老年人、高危产妇等有针对性的健康知识和健康技能健康教育。() 此题为判断题(对，错)。

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产妇，王某，27岁，护士通过与产妇交谈了解，判断出年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能，这是患者健康教育程序的A、评估教育需求B、进行教育诊断C、教育效果评价D、实施教育计划E、制定教育计划

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通过与年轻母亲的交谈了解其是否缺乏婴儿喂养的知识和技能属于A、直接评估健康教育需求B、间接评估健康教育需求C、实施教育活动D、制定教育计划E、评价教育效果

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某24岁产妇,护士通过与其交谈,了解到年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能,这是健康教育程序的 A.评估需求阶段B.确定目标阶段C.制订计划阶段D.实施计划阶段E. 评价效果阶段

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产妇，李某，28岁，护士通过与产妇交谈了解，判断出年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能，这是患者健康教育程序的A、评估教育需求B、进行教育诊断C、制订教育计划D、实施教育计划E、教育效果评价

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某24岁产妇，护士通过与其交谈，了解到年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能。这是健康教育程序的（）。A.评估需求阶段B.确定目标阶段C.指定计划阶段D.实施计划阶段E.评估效果阶段

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产妇，李某，28岁，护士通过与产妇交谈了解，判断出年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能，这是患者健康教育程序的A.评估教育需求B.进行教育诊断C.制订教育计划D.实施教育计划E.教育效果评价

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某产妇，26岁，护士通过与其交谈，了解到年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能。这是健康教育程序的（）。A.评估需求阶段B.确定目标阶段C.制定计划阶段D.实施计划阶段E.评价效果阶段

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