小强的高级神经活动属于强、平衡、灵活的类型，他的气质类型是_______。
气质差异的应用要遵循以下原则()。 A、气质绝对原则。B、气质相对原则C、气质互补原则D、气质发展原则
张载认为读书的目的是什么?A. 改变命运B. 做官C. 改变气质D. 赚钱
胆汁质气质类型的高级神经活动过程的基本特征是()。单选A.强、平衡、灵活B.强、不平衡C.强、平衡、不灵活D.弱
黏液质气质类型的高级神经活动过程的特点是（ ）。(A)强、平衡、灵活 （B)强、不平衡(C)强、平衡、不灵活 （D)弱
胆汁质气质类型的高级神经活动过程的特点是（ ）。 (A)强、平衡、灵活 （B)强、不平衡(C)强、平衡、不灵活 （D)弱
与胆汁质气质类型相对应的高级神经活动过程的基本特性表现为A.强、不平衡B.强、平衡、灵活C.强、平衡、不灵活D.弱
高级神经活动强、平衡、不灵活，与之对应的气质类型是（ ）A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质
强、平衡、不灵活的神经类型对应的气质类型是多血质。
古代我国就是《礼仪之邦》，所以说人人都要学习礼仪，是因为（）A、提高素质B、提升气质C、社交离不开礼仪D、提升内涵
（）是最早提出天命气质人性论的理学家。A、张载B、王安石C、老子D、荀子
张载认为读书的目的是什么？（）A、改变命运B、做官C、改变气质D、赚钱
高级神经活动类型和气质类型相互对应。其中高级神经活动类型属强、平衡、灵活和气质类型（）相对应；属强，平衡，不灵活和气质类型（）相对应，属强，不平衡和气质类型（）相对应；属弱和气质类型（）相对应。
气质差异的教育意义：(1)克服气质偏见;(2)根据学生的气质特征因材施教;(3)指导学生自我分析、自我调控;(4)根据学生的气质特点，进行职业指导
下列关于气质的说法不正确的一项是（）。A、气质具有很大的稳定性B、不管环境如何变化，人的气质都不会发生变化C、人的气质也会随环境的变化而变化D、气质也会受遗传因素的影响
神经过程的特征强、平衡、不灵活，其气质类型是胆汁质。
单选题“变化气质”是（ ）提出来的。A陆九渊B周敦颐C张载D庄子
单选题黏液质气质类型的高级神经活动过程的特点是（）。A强、平衡、灵活B强、不平衡C强、平衡、不灵活D弱
单选题张载认为读书的目的是什么？（）A改变命运B做官C改变气质D赚钱
单选题古代我国就是《礼仪之邦》，所以说人人都要学习礼仪，是因为（）A提高素质B提升气质C社交离不开礼仪D提升内涵
判断题气质差异的教育意义：(1)克服气质偏见;(2)根据学生的气质特征因材施教;(3)指导学生自我分析、自我调控;(4)根据学生的气质特点，进行职业指导A对B错
单选题胆汁质气质类型的高级神经活动过程的特点是（）。A强、平衡、灵活B强、不平衡C强、平衡、不灵活D弱
单选题（）是最早提出天命气质人性论的理学家。A张载B王安石C老子D荀子