凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，体现了（ ）教学原则。A．启发性B．直观性C．巩固性D．循序渐进

凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，体现了（ ）教学原则。A．启发性B．直观性C．巩固性D．循序渐进

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“开而弗达”体现了教学的（ ）。A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进的原则
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“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的( )。A．直观性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．巩固性原则
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“不愤不启，不悱不发”体现了()教学原则．A．启发性B．直观性C．巩固性D．循序渐进性
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凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，体现了（ ）教学原则。 A.启发性 B.直观性C.巩固性 D.循序渐进性
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夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学。那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等。”这就要求我们在教学中要重视运用()原则。A.巩固性B.启发性C.直观性D.因材施教
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“学而时习之”、“温故而知新”体现了( )A.巩固性的教学原则B.循序渐进的教学原则C.直观性的教学原则D.启发性的教学原则
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“学而时习之”、“温故而知新”体现了（　　）A.巩固性的教学原则B.循序渐进的教学原则C.直观性的教学原则D.启发性的教学原则
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教学中使用地球仪做教具体现了（ ）教学原则。A.启发性B.直观性C.巩固性D.循序渐进性
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“学而时习之””温故而知新”体现了教学的()。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则
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