教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（ ）。A．示范者角色 B．授业解惑者角色 C．传道者角色 D．研究角色

教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（ ）。A．示范者角色 B．授业解惑者角色 C．传道者角色 D．研究角色

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学生具有__________ 的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。
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学生具有______的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。
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学生具有_____的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。
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学生具有____________的特点，教师的言论行为，为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。
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学生具有_____的特点，教师的言论行为，为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。
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学生具有____的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。
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学生具有（ ）的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。
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教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用。这体现了教师职业(　　)的角色。A.传道授业者B.示范者C.管理者D.朋友
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教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的()。A.示范者角色B.授业解惑者角色C.传道者角色D.研究者角色
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