()为了使发言人在现场正式回答提问时表现自如、不慌不忙,事先可对有可能被提问的主要问题进行预测,并就此预备好针锋相对的答案,以使发言人心中有数,必要时予以参考。 A.宣传提纲B.辅助材料C.问答提纲D.发言提纲
()为了使发言人在现场正式回答提问时表现自如、不慌不忙,事先可对有可能被提问的主要问题进行预测,并就此预备好针锋相对的答案,以使发言人心中有数,必要时予以参考。
A.宣传提纲
B.辅助材料
C.问答提纲
D.发言提纲
相关考题：
在问答环节中,下列哪项是正确的做法?() A.没听懂提问者的问题不必理睬，按照自己的理解继续回答B.问题不友善时，可与提问者争辩C.不知道答案时，随便编出一个答案回答即可D.思考片刻后，简短直接回答，不跑题
课堂提问既是师生互动的主要表现，也是活跃课堂气氛的重要手段。教师下列做法符合课堂提问的原则的有()。A.提问后给予学生适当的思考时间B.提问后立即叫学生起来回答C.对回答问题正确的学生及时给予表扬D.对回答问题错误的学生给予必要的指导
39、在一次“新闻发布会”活动中，小明同学作为“小记者”负责提问“为何”类的问题。小明思考了一会儿，提问：“请问发言人，神舟飞船发射的各个阶段的情况是怎样的”。 小明在上述材料中的提问是恰当的。
13、在一次“新闻发布会”活动中，小明同学作为“小记者”负责提问“为何”类的问题。小明思考了一会儿，提问：“请问发言人，神舟飞船发射的各个阶段的情况是怎样的”。 小明在上述材料中的提问是恰当的。
提问的时机包括（）。A．在对方发言结束时提问B．在对方发言停顿和间隙提问C．在自己的发言前后提问D．在议程规定的辩论时间提出问题