议论文教学可以从以下几方面入手:()。 A、论序B、论点C、论据D、论证方法
有关议论文的写作要求，下列说法错误的是（ ）。 A．论点正确，论据真实，论证得法 B．结构上有头尾，前后呼应 C．要有激情，给人以强烈的感染力，以情说服人 D．语言缜密，论据要充分
分析议论文的结构,就是分析作者的思路,分析作者怎样用论据证明或反驳论点的,因此要重点学习论证方法,以了解用论据证明论点的过程。() 此题为判断题(对，错)。
论据的作用在于()。 A.证实论点B.补充论点C.形成论点D.引发议论
论据和论点统一要求()A. 围绕论点寻找论据B. 论据必须符合论点C. 论点必须符合论据D. 从论据中挖掘论点
以下说法错误的是A. 论据的选取应当紧扣论点B. 论证是用论据证明论点的方法和过程C. 论证必须符合正确的推理形式和过程D. 论据可以不典型,但必须真实
以下关于论据的说法正确的是：A. 论据是用来证明论点的根据B. 用来证明论点的事实和道理就是论据C. 道理不能成为论据D. 社会情理和风俗不能成为论据
一篇议论文有了正确而鲜明的观点，还必须有确切而充分的材料来证明。证明论点的理由和材料就是论据。论据分为两类：一类是用有代表性的事例、可靠的事实和确凿的统计数字来充当，叫事实论据。另一类是人们公认的道理、格言、谚语等，叫道理论据。一篇文章，运用事实论据来证明观点，这种论证方法我们称它为“摆事实”。运用道理论据来证明观点则称之为“讲道理”。以上文字所讲述的主要内容是( )。A.议论文既要有论点，也要有证明论点的论据B.议论文要有充分的证明材料C.议论文中两类不同的论据D.议论文中“摆事实”和“讲道理”都必不可少
公文议论的三个基本要素是()。A.论点、论据、论证B.依据、事件、评论C.原因、证明、结果D.论点、辩证、结果
一篇议论文有了正确而鲜明的观点，还必须有确切而充分的材料来证明。证明论点的理 由和材料就是论据。论据分为两类：一类是用有代表性的事例，可靠的事实和确凿的统计数 字来充当，叫事实论据。另一类是人们公认的道理、格言、谚语等，叫道理论据。一篇文章， 运用事实论据来证明观点，这种论证方法我们称它为“摆事实”。运用道理论据来证明观点 则称为“讲道理”。以上文字所讲述的主要内容是（ ）。 A议论文既要有论点，也要有证明论点的论据B议论文要有充分的证明材料C议论文中两类不同的论据D议论文中“摆事实”和“讲道理”都必不可少
以“师德”为话题写一篇议论文。 要求：(1)题目自拟，字数不得少于1000字； (2)文章论点鲜明，有说服力； (3)文章富有逻辑性； (4)文童论据充分．论证方法得当。
以《教师，我所向往的职业》为题写一篇议论文。要求：(1)不少于800字；(2)论点鲜明，有说服力；(3)文章有逻辑效果；(4)论据充分，论证方法得当。
以“教师的责任”为话题，写一篇议论文。要求：(1)题目自拟，字数不得少于800字;(2)文章论点鲜明，有说服力;(3)文章富有逻辑效果;(4)文章论据充分，论证方法得当。
议论文的核心要素是（）A论据B标题C论证方法D论点
在议论文中，成为全文统帅的是（）。A、论点B、论据C、论证D、论断
以下关于论据的说法正确的是（）A、论据是用来证明论点的根据B、用来证明论点的事实和道理就是论据C、道理不能成为论据D、社会情理和风俗不能成为论据
以下关于论证论据说法错误的是（）A、论据的选取应当紧扣论点B、论证是用论据证明论点的方法和过程C、论证必须符合正确的推理形式和过程D、论据可以不典型，但必须真实
运用科学资料来证明论点的方式和方法称为（）A、论点B、论证C、论据D、论文
在一段完整的议论中，论点、论据、论证各解决什么问题？
论据和论点统一要求（）A、围绕论点寻找论据B、论据必须符合论点C、论点必须符合论据D、从论据中挖掘论点
议论的要素是（）A、论据、论证、结论B、论点、论证和驳论C、立论、论点、论证D、论点、论据和论证
在新闻评论中，运用论据说明或印证论点的过程和方式、方法，叫做（）。 A、评论的要素B、论据C、论点D、论证
写作题：以“教师的责任”为话题，写一篇议论文。 要求： （1）题目自拟，字数不得少于800字； （2）文章论点鲜明，有说服力； （3）文章富有逻辑效果； （4）文章论据充分，论证方法得当。
（）是议论的要素。A、论文B、论点C、论据D、论证
单选题议论文的核心要素是（）A论据B标题C论证方法D论点
单选题以下关于论证论据说法错误的是（）A论据的选取应当紧扣论点B论证是用论据证明论点的方法和过程C论证必须符合正确的推理形式和过程D论据可以不典型，但必须真实
判断题在议论中以充分的论据从正面证明自己论点正确的方法称之为申论。A对B错