填入第二段划线处最恰当的是( )。A.人民还是不满足于前者而要求后者B.文艺作品对人类社会的反映更深刻C.文学艺术不是对现实生活的原搬照抄D.文艺作品应承担推动历史进程的使命

填入第二段划线处最恰当的是( )。

A.人民还是不满足于前者而要求后者

B.文艺作品对人类社会的反映更深刻

C.文学艺术不是对现实生活的原搬照抄

D.文艺作品应承担推动历史进程的使命


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我国人民民主专政与人民代表大会制度的关系是()。 A.前者是后者的依据和前提,后者体现前者的性质和要求 B.前者是国体,后者是政体 C.前者是国家性质,后者是政治制度 D.前者是国家权力机关,后者是国家管理机关

我国人民民主专政与人民代表大会制度的关系是( )。A.前者是国体,后者是政体B.前者是后者的依据和前提,后者是前者的性质和要求C.前者是国家权利机关,后者是国家管理机关D.前者是国家性质,后者是政治制度

填入第二段画线处,最恰当的是( )。 A.人民还是不满足于前者而要求后者 B.文艺作品对人类社会的反映更深刻 C.文学艺术不是对现实生活的原搬照抄 D.文艺作品应承担推动历史进程的使命

填入文中划线处最恰当的一项是( )。A.所以B.因为C.但是D.诚然

填入文中第2段划线处最恰当的一项是( )。A.欲加之罪B.以偏概全C.欲盖弥彰D.推波助澜

依次填入句中划线处最恰当的一组词语是( )。A.构筑 导向 戕害B.建筑 指导 侵害C.营 筑指标 妨害D.创造 趋向 祸害

浩瀚而宝贵的历史知识,既是人类统筹昨天的________,也是人类把握今天、创造明天的向导。填入横线处最恰当的一项是:A.记录B.经历C.方式D.回忆

我国人民民主专政与人民代表大会制度的关系是() A. 前者是后者的依据和前提,后者体现前者的性质和要求B. 前者指国家性质,后者指国家机构C. 前者是国体,后者是政体D. 前者是国家性质,后者是政治制度

我国人民民主专政与人民代表大会制度的关系是___________A.前者是后者的依据和前提,后者体现前者的性质和要求B.前者是国家性质,后者是党政机关C.前者是国体,后者是政体D.前者是政体,后者是国体