将自己的记忆活动作为意识对象，不断自觉地对其进行积极地监视、控制和调节，是（）。A．元认知B．元记忆C．记忆监控D．记忆策略

将自己的记忆活动作为意识对象，不断自觉地对其进行积极地监视、控制和调节，是（）。

A．元认知

B．元记忆

C．记忆监控

D．记忆策略

相关考题：

教师反思能力是指教师在职业活动中把自我作为意识的对象以及在教学过程中,将教学活动本身作为意识的对象,不断地对自我及教学进行积极主动的计划、和()能力。 A.评价B.反馈C.控制D.调节

查看答案

学习者对自己学习过程的有效的监视和控制称为() A、智力技能B、学习自觉性C、元认知策略D、自我意识

查看答案

（）是指关于记忆过程的知识或认知活动。A．元认知B．元记忆C．记忆策略D．记忆监控

查看答案

关于记忆过程的知识或认知活动，是（）。A．元记忆B．元认知C．记忆策略D．记忆监控

查看答案

（）是指主体在记忆活动过程中，将自己的记忆活动作为意识对象，不断自觉地对其进行积极地监视、控制和调节。A．记忆监控B．自我监控C．自我意识D．记忆状态

查看答案

（　）是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。A.教学反思B.教学监控C.教学计划D.教学设计

查看答案

（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学反思B.教学监控C.教学计划D.教学设计

查看答案

将自己的记忆活动作为意识对象，不断自觉地对其进行积极地监视、控制和调节，是（　　）A.元认知B.元记忆C.元记忆监控D.记忆策略

查看答案

在记忆的过程中发现自己的方法比较死板，有意识去调节和尝试新的灵活方法，这个过程属于（）A调节过程B元认知控制C精细加工过程D组织控制

查看答案

热门标签