运用谈话法的关键是A、问题的设计B、活动的组织C、问题的实施D、教学内容的趣味性E、语言的艺术性
运用谈话法的关键是
A、问题的设计
B、活动的组织
C、问题的实施
D、教学内容的趣味性
E、语言的艺术性
相关考题：
幼儿园的谈话活动强调幼儿运用语言与他人进行交流,在这方面,谈话活动的特点表现主要有()。 A、谈话活动的语言信息量较大B、幼儿交流的对象范围也相对较大C、谈话活动的语言交流方式较多D、谈话活动的时间范围较广
运用谈话法应该注意()。A、教师要在幼儿园社会教育活动的重点核心内容处采用谈话法B、谈话的问题是幼儿熟知的C、在大多数幼儿都积极思考以后，再指名回答D、教师所提出的问题应具体、明确、难易适度
幼儿园的谈话活动强调幼儿运用语言与他人进行交流，在这方面，谈话活动的特点表现主要有（）。A谈话活动的语言信息量较大B幼儿交流的对象范围也相对较大C谈话活动的语言交流式较多D谈话活动的时间范围较广
谈话法问题设计的类型分为结构式谈话、 和半结构式谈话。